今晨上班途中突然想到，孩子们其实完全可以平复着心灵成长的，而这样一份平复的心灵，会沉淀为他的气质，影响到他长大以后能否平复、客观地看待和处理事情。

    源起昨日下班前，孩子照例是要问几点回家的，不过今日却问了一问题：爸爸，蚕蛹破茧而出，变成蚕蛾了，怎么处理？！—— 今年我们养了很多蚕，光采集这些桑叶就耗费多少精力！想到这些蚕蛾现在蜂拥着要在家里满天飞，我就头大啦！

    努力平复着心情问孩子：你觉得应该怎么处理？！

    —— 不知道啊！

    —— 你和姥姥商量一下行吗？

    —— 姥姥说留下几只蚕蛾产卵，其他都扔了，我不同意！

    —— 蚕蛾总是要死的。这样吧，你用塑料袋把蚕蛾盒子装好，爸爸明天给你放树林里去，好吗？

    —— 这主意不错。放桑树林去啊！

    那一刻，我的心颤动了几下！

    孩子的心灵和成人是不一样的。面对同一个事情，成人考虑的是方便，孩子想的却是生灵。在孩子的心目中，蚕蛾也是一条生命，是自己朝夕相处的伙伴，他们既不愿这些伙伴死亡，即便面对死亡，也希望自己的伙伴回到自己的桑树林里。毋宁说，那一刻，孩子是想象蚕蛾回家了，幸福地在桑树林里飞翔，而不是死亡！

    我们为什么不能多给孩子们些充满人性的情怀呢？哪怕明知是同样的结局，也需要孩子们自己逐步去认识生命的残酷，而不是任由大人来当家做主！我们在毁灭一只蚕蛾的同时，其实就在毁灭着孩子的心灵；而学着“拯救”一只蚕蛾，就是为孩子保留一份世界的童真！

    从我做起，让孩子平复着心灵成长。

    谢谢万宇，让爸爸再次成长！

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