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（公园小“情侣”：天田新异摄影）
【导读】长春某重点小学今年刚上一年级的6岁男生壮壮，最近上课不爱听讲，老溜号，正捉摸着“找媳妇”的事。这天，他给同班女生写了张“小灿：我xihuan你”的纸条，让前面的同学往前传给，结果被班主任老师发现。当老师把“情书”递给壮壮妈妈张女士时，几个歪歪扭扭的字，让她哭笑不得，“这么小就要谈恋爱？也太早点了吧？”班主任老师也说：“这孩子得管管，这么小就给女孩写情书”，同学们都笑他们是“好老公、好老婆”。但壮壮的举动却源自爸爸“喜欢就要大胆说出来，不说，她就成为别人媳妇了”的教诲。这个所谓的“早恋”故事，给年轻父母提了个醒，当您的孩子也遇到这种事情，您想不想干预？又如何干预？为此，笔者提出三点参考意见：
第一，不要轻易给孩子扣早恋帽子。在这个事例中，妈妈对孩子的举动轻易的扣上一顶“早恋”的帽子，老师把纸条看成是“情书”，这都是不科学的定性。首先，孩子还分不清友情与爱情。6岁的孩子既不懂得什么是恋爱，也不懂得情书为何物，更无男欢女爱的生理需求，写纸条纯粹是一种模仿行为，扣早恋的帽子过重，评价纸条为情书过高。其次，对早恋的科学性还存在争议。早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或者暗恋，其特征是青少年之间发生的爱情，其科学性存在争议。再次，孩子还没有情爱行为能力。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，性心理转化为性行为的实践，虽然现在的孩子由于饮食条件好，身体发育比较快，性成熟也比较早，但小学低年级学生的性生理还尚未达到有性实践行为的程度，根本不是情爱行为。但需要注意的是轻易给孩子扣上早恋的帽子，会不利于孩子的身心健康。
第二，不要在孩子面前有亲昵举动。时下年轻父母情感行为越来越放得开，日常生活中的亲昵举动更是家长便饭。夫妻间的这种亲昵行为本无可厚非，但模仿是小孩子的天性，在孩子眼里，爸爸妈妈的所作所为都是正确的，虽然并不知道大人亲昵动作真正的含义，但也会学着大人的样子去尝试。在这个例子中，男孩的爸爸跟他说“喜欢就要大胆说出来，不说，他就成为别人媳妇了”，虽然是句玩笑话，但孩子确认了真。男孩的爸爸还经常让孩子看到他写给爱人的“纸条”，小两口的拥抱场面也可能没有注意避讳孩子，正是来自父母的这些不当示范和引导，才导致了6岁孩子所谓的“早恋”模仿举动。因此，夫妻应避免在孩子面前有过度亲昵的示爱行为，更不能让孩子听到夫妻性生活的声音或撞见性生活场面，否则，孩子起初会认为爸爸欺负妈妈，但慢慢的会有孩子出于好奇窥视父母的爱爱活动。
第三，不要让孩子接触情感类信息。现在文化市场除了情感类书籍、光碟随便买，网上的各种情感类文章、小说、视频、成人用品广告和电视影视作品等少儿不宜的信息随处可见。尤其现在的孩子学习上网的能力超强，即便是没有大人的指导，只要会使用鼠标就能浏览网页。绝大多数孩子在通过网络、电视、书刊、光碟都媒介获取知识的同时，也会间接获取一些不良信息，这些不良信息对孩子健康成长的影响不能小视：一是要防止孩子被暴力情感影视作品“污染”。父母跟孩子一起看电视时，应尽量选择少儿节目或没有暴力和床戏的影视作品观赏。二是要防止孩子被网络不良信息“污染”。在家上互联网已经非常普遍，为便于掌握孩子的网络行踪，要么家长陪同孩子上网，要么把家中能上网的微机加装开机密码、安装“家庭上网小卫士”等网页限制软件，防止孩子隐匿自己的网络行踪。三是要防止孩子被成人娱乐场景“污染”。由于未成年人还没有像成年人那样拥有基本的判断能力，所以，我国规定未成年人不得进入网吧等成人娱乐场所。但实际在为数不多的网吧人群中，几乎都是未成年儿童，各种网络游戏的撕杀血溅情景触目惊心，孩子一旦孩子迷上网游、恋上网吧将很难矫正，父母应特别注意这个问题。
总之，儿童的“早恋”举动更多的是在模仿成人的恋爱行为，父母对此不必惊慌失措。父母是孩子的第一任老师，一定要给孩子做好榜样，只要尽量避免不良示范和不良信息对孩子的误导，孩子就会在文明环境中健康成长，望子成龙、望女成凤的愿望定有希望。图文/天田新异
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