在《不一样的育儿经•学习篇》中，重点介绍了太太培养儿子的学习兴趣和上进心的一些成功做法。本文侧重介绍太太在儿子素质教育方面的一些成功尝试。同样希望能够对“望子成龙”或“望女成凤”的家长朋友们提供些有益的借鉴。
点滴培养儿子的纪律观念。儿子两岁前，大部分时间是在姥姥家渡过的，在“隔辈亲”的影响下，多少有些被溺爱。太太接回儿子后，发现他玩耍起来不喜欢按时起床和就寝，有时吃饭督促几次也到不了“就餐位置”，太太意识到要想让孩子有一个良好的学习和生活习惯，首先应该培养孩子的组织纪律观念。为了引导儿子按时就寝，太太就跟他说“宝宝想做聪明孩子还是想做傻孩子？”儿子说“宝宝喜欢做聪明孩子”。太太就说“宝宝想做聪明孩子就得按时睡觉、按时起床、按点吃饭，只有生活规律，宝宝才能聪明”。儿子同意太太的观点后，母子便一起制定了一个包括起床、睡觉、学习、看电视、吃饭、洗澡等内容齐全的《宝宝作息时间表》，两人都在上面签上名字以示母子达成“协议”，分别挂在儿子床头和电视机边，督促儿子执行。一个周日中午，儿子玩耍正在兴头，太太做好饭招呼他吃饭，儿子说“我玩会儿”。太太并没有训斥儿子，也没再督促儿子吃饭，而是自己吃完后便收拾餐桌。等儿子跟妈妈说要吃饭时，太太说“宝宝错过了吃饭时间了，中午没饭吃了，晚上再吃吧”。看看太太一本正经，这下儿子傻眼了。到了下午两点多钟，儿子实在是饿极了，才可怜巴巴的乞求太太说“妈妈我错了，给饭吃吧”。太太此时因势利导说“因为宝宝没按照跟妈妈约定的时间吃饭，宝宝就没饭吃”。儿子说“宝宝以后听妈妈话有饭吃”。慢慢的儿子养成了按时作息的好习惯。
注重提高儿子的动手能力。由于太太时常出发执行任务，儿子的生活自理能力显得尤为重要。从儿子读小学一年级开始，太太就注重教授儿子做与自己有关的家务。起初手把手的教儿子起床后整理自己的床铺和房间，儿子开始还有兴趣，时间长了就有了应付的苗头。太太为了让儿子养成动手的习惯，培养动手能力，就每天早上检查评价儿子整理房间的成果。每当儿子做得好，太太就在表扬栏里画个红三角，做得不好就在上面画个黑圈圈，这一招很灵。不仅督促儿子每天能认真整理自己的房间，也提高了他的上进心和荣誉感。从儿子能够自觉整理房间后，太太又教授儿子自己洗内衣、洗袜子、洗脚、刷鞋子，培养儿子“自己的事情自己做，不给父母添麻烦”的思想观念，儿子的责任感也有所增强。儿子在学校担任的课代表和学习委员工作也是以身作则，在同学中很有威信，太太每次家长会听到的大多是老师的赞语。儿子上初中后，不仅衣服自己洗、自己晾晒，自己收纳，还能自己加工太太制作的半成品食物。到了初二以后，即便是太太外出执行任务几天不回家，儿子也能照顾自己的全部生活，这为后来儿子异地读大学和出国读博士，轻松应对各种生活问题奠定了良好的素质基础。
用心增强儿子的身体素质。身体素质是孩子综合素质的重要组成部分。儿子从初中到高中的学习成绩都名列级部前几名，在学习上不用我和太太操心。唯一的不足是儿子对学习过于专注，体育成绩不好，因为体质弱，一有风吹草动就容易感冒。一天放学回来，儿子告诉太太说“学校今天体育课考试长跑，我终于跑了个倒数第七名”。太太说“没到第一，还有点进步呀”，儿子说“我后面六名全是女同学”，娘俩哈哈大笑。太太笑过之后意识到需要加强儿子的体质训练，于是我们决定利用暑假把儿子送到我所在部队去锻炼一个月。当时我在部队当团长，为了让儿子尽量得到锻炼，避免连队干部关照他，我就把他安排到某连队，特意交代连队指导员不要告诉是我的儿子，也不允许儿子到我宿舍去，让他全程参加连队训练，结束锻炼的那天中午我到连队接他时，战士们才知道是我儿子。看着儿子黑了，也结实了很多，我和太太都感到儿子的苦没有白吃。后来儿子保持了在部队出操的习惯，每天都坚持跑步锻炼，就是高考那年也没有间断过，现在已经成为体格健壮的青年了。
简要总结：我国的基础教育是全世界最好的，但对于素质教育似乎不如基础知识教育重视，加上现在的孩子多为独生子女，严格要求不足，宠爱溺爱有余。孩子的组织纪律观念不强、动手能力较差、身体素质不高已是普遍现象。在素质教育体系还不够完善的情况下，为了培养出“德、智、体”全面发展的国家优秀人才，孩子的父母们应该赶快行动起来，借鉴国外素质教育的一些有益做法，加强孩子们的素质训练。
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