热闹的池塘（一等奖）
天津市和平区第十一幼儿园
孙文泓
王晓菁
作品外形和结构
1.将塑料筐底挖洞，以便于连接
2.两侧均匀挖8个小圆孔，连接下水道接口（小球出口）
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3.筐的顶端做一个龙骨，以便支撑
4.覆盖一张KT版，上面连接8个大一些的下水接口（小球入口）
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5.连接用旧衣服制作的网兜
6.用洗衣机下水管连接小球的入口和出口
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7.覆盖布制背景图，每片荷叶沿叶脉从中心向四周剪开5厘米裂纹
8.简单装饰、制作发射器
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9.三组不同难度的数学卡片
10.根据幼儿的能力水平选择数字和游戏方法
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11.用铁夹和木条制作的发射器
12.游戏记录表
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作品主要功能和特点
适合领域：科学领域（计算）
适用年龄：大班
基本使用方法：
1.此玩具可供1-3名幼儿共同游戏，游戏时幼儿按意愿选一种颜色的小球三个。
2.参与游戏者轮流发球，也可以几个小朋友一起玩，在不同方向同时投射，开展合作游戏和竞争游戏。
3.小球入洞后，会顺着管道滚入相应数最的渔网内。
4.游戏结束时，大家根据自己选择相应颜色的小球进行数量统计（小球入网的点数），点数累计数量最多者为胜利。
5.游戏的变式：
可以根据孩子的发展水平，适当调整游戏的规则，降低或提高游戏的难度：如增加小球的数量；调整相应的数字大小等。
主要作用：
1.大班幼儿喜欢竞赛游戏，将他们熟悉的发射器玩具赋予一定的情景和竞赛的规则，引导幼儿运用已有的数学经验解决游戏中的问题，在游戏的过程中进行简单的计算和统计。使幼儿在享受游戏快乐的同时体验到数学的重要和有趣。
2.操作式的自由投射，既锻炼了小肌肉灵活性又可以引起幼儿对小球飞行过程的观察兴趣，在不断的调整投射距离、投射力度和投射方同的过程中，幼儿尝试自己解决问题，并获得成功的体验。
作品制作方法
玩教具各部件：池塘；发射器三个；三种颜色的橡胶球若干个；数字卡及点卡分别有1-3三套；1-6两套；1-8
-套。
池塘的制作方法：
1.在长方形塑料筐口四周固定3厘米宽龙骨条，将吹塑底板放置其上。
2.在塑料筐两侧底端分别挖(2.5×2.5)厘米的圆孔4个，用下水接口套在其中并连接渔网袋，渔网袋底部用橡皮筋串连边缘口，伸拉皮筋时使小球可以以网口处拿出。
3.在吹塑板上分别挖(
2.5×25)厘米的圆孔8个，用下水接口套在其中并与塑料软管的一端固定，塑料管的另一端与塑料筐壁上的圆孔连接。高度，目的是为了让小球能够顺利进入洞口。
4.在做好地底板上覆盖一层布制背景图，要求每片荷叶沿叶脉从中心向四周剪开5厘米后对准下方相应的圆孔平覆其上面，并固定四周。
5.塑料筐侧壁上装饰莲藕蜻蜒等图案，在每个渔网袋上方处固定曲别针用了插置卡片。
发射器的制作方法：
在底座一段固定一个夹子作支点，将长25厘米板条一端钉置在夹子上，另一端放置载球盒。
使用案例
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(2015-02-28 15:10:52) 
