有人说，生活就是问题叠着问题。但面对同样的问题，不同的人有不同的解决方法，不同的解决方法对应不同的解决效果。那么，想人际交往越来越密集的今天，纷至沓来的问题到底是纸老虎还是真猛兽，就要看我们是否拥有有效解决问题的能力。怎样才能获得解决问题的能力？

专家说，主动解决问题的意识和能力越早培养效果越好，0-6对最为关键。学前期，如果能够培养孩子正确看待问题的意识，思考解决问题的方法，拥有不怕困难积极尝试的勇气，那么问题就会在孩子面前变成纸老虎，生活的乐趣会徐徐在孩子面前展开，幸福生活的能力会让孩子获益终生。你是如何培养孩子这方面的意识与能力的呢？

《托马斯和朋友们一定有办法》这套书，是我最近给女儿买的绘本。每天晚上，我们一起共度亲子阅读时光。一个晚上读一本，一起走进托马斯的世界。托马斯已经成为女儿最喜爱的形象之一。

遇事想想办法，感觉到女儿身上这种意识在加强。书，觉得买得很值！

http://s11/mw690/002h74xjty6IQZBsGSKba&690

    全套书总共10本。

     比如《糟糕！特别车厢不见了》一书：讲述的是艾蜜丽被派去接高登的特别车厢，可狄塞尔却抢先一步把车厢藏起来了，艾蜜丽到处找都找不到，遇到这种问题，艾蜜丽是怎么做的呢？艾蜜丽查找了问题产生的原因，原来是狄塞尔也想让别人也一样重视他的出色成绩。是她对他不够了解，错怪他了。最后她把新的发动机奖励也给了狄塞尔，满足了狄塞尔也想被重视的心理，从根本上解决了问题。所有的小火车都热烈欢呼起来。

     这个故事让小朋友明白：解决问题不仅仅需要想办法，还需要找出问题产生的原因，这样问题解决起来才容易得多！

    《天哪！乘客弄丢了》一书：讲述的是托马斯兴冲冲地去接乐队参加派对，却把大号手落在了车站。他四处寻找，却怎么也找到大号手。遇到这种问题，托马斯该怎么办？刚开始盲目地寻找没有结果。后来，他在哈维的帮助下，寻着声音很快找到了大号手，铜管乐队终于等来了大号手，生日派对开得很成功，博得了一阵阵喝彩。

     这个故事让小朋友明白：盲目地寻找是最无效的办法。有时听听别人的建议，不失为一个好方法。人多智慧就是多！

......

本书编排，八大栏目板块，强化训练：

动脑时间，教会孩子思考、分析问题产生的原因

小火车放映厅，教孩子学会十种解决问题的好办法：相信自己，大家一起动脑筋，听听他人的建议，多点儿耐心，换个角度看问题等等

多多岛动力站，创设情境，锻炼孩子解决问题的能力

大脑发动机，引导孩子用最适合的办法来解决问题

思维隧道乐园，培养孩子主动思维的能力

动力码头，强化孩子解决实际问题的能力

儿歌乐园，让孩子牢记解决问题的办法

父母大讲堂，帮助家长找到提高孩子解决问题能力的策略

分享女儿成长小故事：

那天，给她吃水果---圣女果。她两手一起抓：“妈妈，我要拿去给朋友吃，有好东西要跟大家一起分享。”

“嗯，好的，去吧。”

小小的手掌抓不过来，圆溜溜好几个滚到地上了。

“看，拿不了，你先吃几个吧。”

“不，我要去跟朋友一起吃。”

“妈妈，你看，有没有什么袋子能装着。”她边说边低头找。

“没有啦”，妈妈也帮着找了一会儿。

“有了！”女儿兴奋地说，随即挽起裙子围成口袋，“哈哈，妈妈你看！”

“哈哈，真有你的。”

像这样的事还不少呢，那天吃鸡腿时，她嫌手抓太油腻，便想到用吃剩的饼干袋儿来装。

遇到自己一时解决不了的事情的时候，主动寻求解决问题的办法，这点妈妈欣喜看到她身上的成长。遇事想想怎么办，学会独立思考，学会解决问题，小小年纪情商高！妈妈为你骄傲！

衷心感谢曹小宝及各编辑将此博文推荐育儿首页！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6778EN00SIGG.gif

http://s1/mw690/002h74xjty6IVg9sLHq30&690