“妈妈，有个朋友不跟我玩了”热气腾腾的女儿推开门的第一句话。

“她说要跟我‘绝交’，绝交就是再也不跟我玩了。”她怕我不理解她还补充道。

“哦”，妈妈正在忙家务活，“谁这样呀？”

“xxx”

名字听起来挺熟悉的，但妈妈头也没抬，表示对她的事不太关注。

她继续讲道，妈妈不禁问了一句：“你知道他为什么这么说不？”试探她是否有反省之心。

“他说我朋友太多，他不跟我玩了。”呵呵，孩子间的事就那样。

但是女儿还是比较看中与他之间的友谊的，要不，她也不会这样‘郑重其事’地向妈妈宣布。妈妈表示理解了。

“妈妈有什么吃的吗？”还没等我的回复，她的注意力自觉转移了。看来她已经习惯了妈妈的这种“袖手旁观”。

当时想问她一句，“你现在什么感受？”以为她会有一点点纠结与朋友间的人际关系。

“没什么吃的！妈妈，我走了，拜拜！”还没等妈妈缓过神来，她已经不见了踪影。女儿的自我修复能力极强，那是妈妈欣慰看到的。

第二天，妈妈又看到她跟他在一起玩的，而且还一起分享美味来着。

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对于孩子间的交往，父母秉着什么样的态度，管或不管，怎样管？相信随着孩子的成长，我们做父母的都曾面临过这样的问题。

我对孩子的态度，一般不管，比如，她像我告状，某某骂她，某某欺负她。她说我就听，并没有给予她行动上的扶持。跟朋友间的小误会，小打小闹，自己去处理，去解决。

如果有时候，孩子与其他孩子发生冲突了，甚至无法避免的孩子受到其他孩子的欺负。这时的我们该如何面对？往往会出现下面两种错误的反应：

一、不问青红皂白，直接插手去警告对方或实施惩罚，这样一来，会使事态扩大化，不利于解决事情，同时，如果这孩子本身也有错，容易养成他是非不分的习惯。另外，由于父母出面保护，久而久之，孩子习惯于依赖父母解决与同伴的冲突，容易产生依赖性。

二、气自己的孩子没用，鼓励孩子以牙还牙。对孩子说：“你怎么这么笨，你为什么不揍他！”如此依赖，习惯成自然，孩子可能演变成小暴徒，渐渐变成施暴者，当然，若孩子没有反击能力，他可能也因此自卑。

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其实，孩子之间的打闹和矛盾跟成人是有本质区别的，他们的打闹有更多的游戏成分，是一种玩耍。在玩耍的过程中，孩子慢慢学会与周围的小朋友之间该如何交往。孩子在交往中发展了自己的社会性，锻炼了自己各方面的能力。对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏与不吃亏都是家长的想法。所以孩子刚刚打过闹过，眼泪一干，又在一起亲密无间的玩耍。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子之间的问题看得过于严重。如果孩子还击回去，这其实在传递给他们一个错误的社会交往方式，当孩子一旦形成习惯，以后会变成一个攻击型强的孩子，这样的孩子，朋友比较少，对他将来的成长也是非常不利的。我们要让孩子多动脑筋去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾。

当然如果超出了普通打闹的范围，家长应该告诉孩子自己保护的方法。教孩子严肃大声的想对方表示抗议，是对方知道他的行为时不受欢迎的。同事你有必要把孩子发生的事情告诉老师，当然，你也可以联系这个“侵犯”的家长，让他知道发生的这下事情，但要注意沟通的方式，切记用指责的口气，否则会是矛盾升级。作为父母，除非万不得已，请务必坚持教导孩子以和平方式解决矛盾。

孩子是看着父母学会为人处世的，父母的一言一行教会孩子该怎样做人。作为父母，我们要尽量引导孩子理解原谅别人，这样才能从根本上化解矛盾纠纷，为孩子将来与人合作打下坚实的基础。

总之，家长是孩子的首任老师，是孩子一生的导师。当孩子与别的孩子产生矛盾或发生纠纷时，我们要看到事情的背后，往远处想，往宽处想。“塞翁失马，焉知非福”，孩子和小伙伴产生矛盾不见得是坏事，有智慧的家长会因势利导，让化解矛盾的过程变为促进孩子成长的过程。从某种角度上讲，矛盾恰恰是孩子成长的“营养”。 

对了，在前面一博文《如何看待孩子人际交往中的问题》中，提到那位比她大的孩子，妈妈也曾纠结于她被欺负了。女儿现在又和她玩到一起了，还教她跳舞来着。

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