刚接女儿回来，走到楼梯口，她一边吃糖果，一边笑嘻嘻地说，“今天我上课偷吃东西，老师没看见。”这叫“窃喜”吧。我一听，脸色一下子阴下来，“上课怎么能吃东西？上来，向妈妈检讨错误。”我话语一出，就觉得自己不对了，因为女儿立马回敬我，“哼，我才不呢.”

我回到了家，可她还赖在楼梯口，不肯上来。

我在琢磨着：怎样教育她这一点呢？怎样引导她认识到自己的错误并改正呢？

我语气柔和了，“侬侬过来，妈妈跟你说。”

“不！”小女犟着。

我蹲了下来，反思着：女儿跟我说了真心话，说明她信任妈妈，没想到，换来的是妈妈的责骂。妈妈是不是有点过分了？如果我果断强势处理，可能造成她明日就不敢跟我说实话了，埋下爱撒谎的种子。我伸出双臂，“过来，妈妈抱抱！”妈妈这时要贿赂、引诱她了。

女儿开始跺脚反抗，到轻轻挪了一步，再挪一步，最后，我拥她入怀，母女对视两秒，不由得都笑了出来。我们彼此是再熟悉不过的了。

我问她：“你笑什么？”

女儿说不出来，还在笑，眼角滑过一丝狡猾。

“侬侬刚才跟妈妈说实话，说明你是个诚实的孩子！”女儿眼睛一亮，神采飞扬，没想到妈妈夸奖了她。我继续问她，“那我们来看看，上课吃东西好不好呢？”女儿摇摇头。

“对了！为什么说不好呢？”

“老师说过，不可以带零食到学校的。”

“为什么不能带到学校？”

“因为会把垃圾到处扔。”她思忖了一会儿才回答。

“对了，妈妈还要跟你说，上课搞小动作，没注意听，老师讲什么内容，你就不懂了，还有啊，嘴里含着糖果，肯定读不好书了。。。。。。

“嗯。”

我知道女儿已经把我的话听进去了。

在女儿成长的路上，我知道她还会不断地犯错，但做家长的我应该怎样对待孩子的错误，至少能肯定的是我不能强势，任意责骂或处罚孩子，在批评孩子之前，要想想，怎样的方式令孩子更乐意接受。每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。与孩子们生活在一起，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的。与孩子共成长，则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光、开放的心态。

我愿把孩子做为我的一面镜子。孩子身上的问题，就是我的问题。在育儿路上，我会不断学习与反思。

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