最近很忙，外婆不在，自己带女儿。每天下了班再赶去市场买菜，回来又匆匆将米倒入锅。工作上也是，一项加一项，学期段考，网上研讨，国培计划，写研修日志，总结之类的等等。这不，家长会刚过，又要开始准备元旦的节目。连周末也不清闲，俺似乎也成了一只“勤劳”的蜜蜂。其实，俺也就瞎忙，工作上没有起色，没有什么业绩，几个月下来，一次先进班都没评上，哈哈。

偶尔网上透透气，看望亲们，你们好，我就好！因为有你们，生活可以更美好！

每天不管多忙，我都会挤出时间，陪女儿一起共进亲子阅读时光。看了尹老师的《好妈妈胜过好老师》一书，里面也特别强调早期阅读的重要性，所以每天晚上，我都会把大部分时间花在这上面。我把时间给了女儿，这很值得。教师关爱自己的孩子同样重要吧。在我们学校，有部分老师工作上兢兢业业，所管班级月月评先进，可却拿自己的孩子没办法，孩子作业经常不完成，书写潦草，纪律散漫等等，她怪孩子的班主任抓得不严。我建议她，这种情况，是不是跟家庭的教育有很大关系？是不是应该反思自己的家庭教育方式？

怠慢自己的孩子的学业，这不是什么高风亮节的行为吧。当然这话俺没对她说。我和她交流的观点是，做父母也需要学习，更新自己的教育观念。有时光打骂孩子不行，事实会适得其反的。却被她狠狠‘摔回’，由此得出结论，其实一些上了点年纪的人，有些思想是根深蒂固的。好了，不讨好，咱别不识趣了。好好教育咱家的小女就行了，对吧？

女儿喜欢听我讲故事。值得一炫的是，那个长达八页纸的，大概800字儿左右的故事《蛇怪》，仅用几天时间，甚至只为她读了五六遍，她可以给我流利完整地讲出来。如果照这样下去，随着她阅读量的增加，语言的积累，内化，对于将来上小学，乃至越往上，受益将愈多。

今晚，女儿给我讲《聪明的小耗子》这个故事，书中只是杂乱无序的五幅图，可女儿却完整地讲述出来。交代清楚故事的起因，经过，结果，而且表述口齿清晰，语句通顺，把故事讲得惟妙惟肖。她说的大概是这样，一只小耗子不小心掉进了瓶子里。一只花猫看见了，瓶子太高，花猫搬来三本书当垫子，把手伸到瓶子里，可是花猫手太短，够不着，小耗子在瓶子里龇牙咧嘴，冲着花猫：“抓不到我，就是抓不到我。”说到这儿时，我都忍不住被她逗笑了。女儿接着讲：“小猫气得只咬牙，很快跑开了，这时，瓶子里的小耗子大声呼叫‘救命啊，救命啊’，它的伙伴跑过来，把老鼠弟弟救走了。花猫急匆匆把钓鱼竿拿来，‘咦，怎么不见了？’

故事完全出自她嘴，其中想象瓶子里，耗子说的话，那是俺也没想到的。

图片零乱，女儿能把它正确排序，已不易，甚至还组织语言，完整地表达出来，并且充分发挥想象力，想象故事主人公的语言动作，那真是比俺还强啊！

悲哀！妈妈想象力的丧失！妈妈丧失的，可能还不止想象力呢，呜呜。

女儿讲第一遍时，我眼睛一亮，我由衷地赞叹：“哇，桢的故事编得好精彩！妈妈好喜欢！能给妈妈再讲一遍吗？”“好听吗？”“是啊！”女儿不厌其烦，又给我讲了一遍，我听着如痴如醉。

完毕，母女俩开怀大笑。好一只聪明的小耗子！好一个女儿！如果没有你，妈妈的日子多寂寞呀，谢谢你宝贝！

最近这段时间，女儿看电脑明显少了，不是在外面跟别的小朋友玩，就是自己翻阅故事书。偶尔逛超市，每次也给她带回新的故事书。在妈妈的暗示下，女儿已经感觉到书中蕴藏着趣味。在孩子的阅读方面，感觉俺的引导还是比较到位的。上个星期，女儿从幼儿园拿回一份礼物，上面还有老师的赠言：“桢宝贝，你乖巧，聪慧......希望你做个爱读书的孩子！”

女儿让我读以上这段话给她听。

 我假装问她：“老师为什么送给你礼物？”

“我得到的贴贴多呗。”

“多少个？”

“16个”

“是吗，老师表扬你了？”

“是啊，全班的小朋友都表扬我呢。”

瞧她那股自豪劲儿。

幼儿园的这种做法，我非常欣赏。用书做为礼物，激发孩子读书的兴趣。引导孩子走进书本，喜爱阅读，从小培养孩子良好读书的习惯，真好！

《聪明的小耗子》组图

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在此衷心感谢新浪博客落雪兰-卡卡妈妈育儿管理员的加荐！

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