第一课《愉快的暑假》教案         首案编写    卫冬俊

教学目标

1.让学生品味暑假生活带来的快乐，对新学期的学习生活充满信心。

2.引导学生交流暑假有趣的事情和内心感受，对“暑假作品展”提出建议，展示自己的暑假作品，发展学生的思维，培养学生观察、积累生活体验的习惯。

3.知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。通过交流培养自己的表达能力。

教学重点

    引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。

教学难点

通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。
教学方法：交流、展示。

教学用具：多媒体

课时安排：两课时

教学过程

    一、导入新课

    同学们，愉快的暑假结束了，假期里一定发生了不少有趣的事情。下面我们就来一起交流一下你在暑假经历的趣事和感受。

二、学习交流

1.组织学生自学第2页。要求学生图文结合，仔细看、想。

2.引导学生交流：图中的小朋友做了哪些有趣的事情？说说自己做了哪些事？

3.组织学生自学第3页。要求学生图文结合，仔细看、想。

4.引导学生交流：图中小朋友的感受。

5.引导学生谈谈自己在假期中的感受最深的事情。

6.组织学生把假期中感受最深的事情记录下来。

7.指导学生学习第4页：举办暑假作品展。

全班交流：图中的小朋友在做什么？

8.组织学生讨论：制定一个暑期作品展示方案。

9.组织学生选出自己最得意的暑期作品，按照设计方案进行展示。

10.指导学生欣赏作品并谈谈感受。

三、组织学生读儿歌。

板书：

               愉快的暑假

            1.谈暑假趣事

            2.谈暑假感受

            3.暑假作品展

教学反思：