第三单元  《我们的学校生活》教学计划及学情分析

一、单元目标

态度：感受同学之间的友爱之情；体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵；养成良好的学习习惯；认识集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守游戏规则和学校纪律。

能力：学会与同学平等相处、互相帮助；独立完成学习任务，不抄袭、不舞弊；关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责；学会解决同学之间的矛盾与冲突，分享与人交流、合作的快乐。

知识：懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往、相互尊重。指导自己是集体中的一员，要为班集体做贡献。

二、单元内容

1.      我和同学

2.      我们敬爱的老师

3.      养成良好的学习习惯

4.      我们的班集体

5.      我爱我校

三、单元教学重点

培养学生的集体意识，能够与同学友好相处。

四、单元教学难点

学会解决同学之间的矛盾与冲突。

五、单元教学时间

共14课时，其中选学课为2课时

单元学情分析

       在学校生活中学生会遇到许多意想不到的问题与困惑，现在的学生大多是独生子女，由于缺少同伴群体的交往和正常的沟通，他们大多个性比较强，缺少与人相处的技巧，容易造成同学之间关系紧张。同样，由于处处成为被保护的对象，特别是受到不正常的过度保护，他们大多以自我为中心，不会关心别人。因此，教学时，要注意从学生的现实生活入手，手机同学交往中经常出现的问题，力求使学生触类旁通，学会解决学校生活中遇到的难题和问题，能够自己解决同学之间的矛盾与冲突，加深同学之间的友谊，使学校生活成为学生时期最美好的时光。