八单元的语文测试全班59人考试，A类23人，B类23人，C类11人，2人待及格。本次测试暴露出来的问题主要是读题不够认真，不按题目要求做题。现在针对本班学生的做题情况就每个题做简要分析。

1、看拼音写词语。本题出错较多的有以下几个:“祖先” 的“祖”个别学生写成衣字旁；“世界”一词有学生两个字写反；“感觉”的“感”部分学生书写错误；“人类”的“类”好几个学生下面写成“女”；“艰难”的“艰”有学生写成了“坚”。

2、给下面加点字选择正确的读音。本题是六个易读错的生字，每个字都有不同程度的出错，这几个生字中有的是平时口语中就读错了，比如“譬如” 的“譬”、“粗糙”的“糙”、“乱窜”的“窜”；有的是轻声的词语，比如“庄稼”的“稼”，本来的读音是四声，在这个词语中读轻声，我告诉学生，像这样的选择题，选择读音的时候，如果选项中有轻声就选轻声，没有的话就选本来的读音；另外两个出错，估计是学生没有看准生字，粗心大意造成的。

3、照样子，写一写。本题包括四个小题，第一小题是照样子填动词，虽然学生能填上，感觉不是很恰当，比如“明月、夕阳、星星” ，有的学生全填“看”，似乎没有动脑筋思考，何况这几个词语搭配全是课文中出现的。第二小题是照样子补充“的”字短语的前半部分，同样学生也是犯了上一题的毛病“森林、树荫、草地”，有学生一律用“大大的”来修饰，改到这样的答案，我也真是无语……第三小题是照样子换偏旁组成新字再组词，学生出错的主要是有的不是换的偏旁。第四小题是照样子加偏旁组成新字并组词，这个小题整体上还可以。

4、照样子写句子，用上加点的词。整个题难度不是很大，但是有的学生写出来的句子感觉上就是不合适，还是那句话，既要按要求用上加点的词，还要符合生活实际才可以。第二小题题目要求用上AABB类型的词语，有学生随便写导致丢分，还有学生出现书写错误。

5、先把词语补充完整，再按要求填空。补充词语除了部分学生有错别字以外，还不错，出错较多的是按要求填空，这里隐含的是用补充好的词语，不少学生随便写，丢分严重。

6、按课文内容填空，本题减分也不少，可以看出来本单元园地中的日积月累不少学生没掌握好，课文学生也不够熟练。学习课文该背的一定得背下来，不要求背诵的也应该熟练了解课文，不能一问三不知。

7、课内阅读。本次摘录的是《当世界年纪还小的时候》 中的一个片段，问题不是很难，部分学生回答不够严谨要求划线的题目不是都画上了，就是画得太少，学生在从文章中提取答案上还是有所不足，另外在填写反义词中学生丢分也比较多。

8、课外阅读。本题整体上难度不大，竟然有一个题很多学生犯了同样的错误。第三小题要求学生照样子写词语，题目给出的是“生机勃勃” 这是一个ABCC类型的词语，好多学生写出来的是AABC类型的词语，学生做题实在太不认真了。

9、大阅读展示。本题要求学生写出印象最深刻的动画片的名字，并要求用几个词或者一句话写一写喜欢的人物特点。不少学生动画片的名字和主人公混淆，题目回答不完整。

10、国学经典连线，本次考查的四首古诗都是学生先前背过，考过的，只有极个别的学生出错。

11、写话。本题给出了四个动画形象，题目要求学生写出其中最喜欢的动画形象，并写出原因。不少学生没有认真读题目要求，直接写动画片；也有的学生写多个动画形象，没有读准题目要求中的“最” ；还有的学生纯粹是简单的回答问题，没有注意写话的格式要求。

整张试卷都是平时学习的检测，没有难度很大的题目，但是学生的表现却不甚理想，光由于读题不认真就有不少学生丢分严重，马上进去复习阶段了，学生该好好端正一下自己的做题态度了。