应该是前年，我就听了吴老师的一节课，蜡烛，鲜花，音乐，缓和柔美的嗓音，慈爱的眼神，谦卑的态度，纯真的心态，还有不时激起的泪花，不时一个”哇喔“的惊喜，一个看似柔弱的50多岁女人一站几个小时乐此不疲……

   

    这一切都让我惊奇，不信任，不相信自己的眼睛，不相信这是本真的吴老师。  时隔两年我再次真正走进她的课堂，她所烘托的氛围毋庸置疑的感染在场的每一个人人，或者完全被折服，或者抱着惊奇心探索着。总之被吸引着……

 

    第一天的课程看起来好似没有任何设计，完全是从随即的人和事开始，也许是我做十几年老师的原因，我总是在听内容的同时去关注她讲课的技巧。我不得不叹服老师的随机应变，也就是一种教学机制，她就如一条欢快智慧的鱼儿自由自在的窜梭在人海，窜连着一些人的故事。让我想起：苏轼的春夜喜雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”她是春雨，总知道在何时发生，悄然无声的温润了学员的心灵。“晓看红湿处，花重锦官城”。天亮了，不晓得，春光明媚，花开似锦！  

   她的爱是大爱，她说：“地球妈妈生病了，我们要好好爱她”说的同时眼圈红了，我们不理解她何以这样！她说：“先生啊，我不能只顾着我们的爱，我还有许多事情要做，要去演讲，还要写书……”说着又流泪了。  她喜欢孩子，善待孩子。当她看到在场的小孩，她总走过去温和地和孩子对话，让全体鼓掌欢迎他们。当课堂上偶尔有一些稚嫩的童声响起，我们立即觉得这是一种噪音，是一种影响。没想到老师却温和的微笑说：“孩子的声音是最美的声音，它让我停下来休息一下，放慢呼吸”我不由得从内心“哇喔”…… 

    她有很多的惊奇心！一个学员羞羞答答的说：“吴老师就像刚出壳的小鸭，看看这，看看那，什么都好奇，什么都美丽！”是的，每一个接触她的人都会感触到，并且会好奇她的好奇心。曾经以从辱不惊来修炼，不小心会训练出麻木的心态，其实有了好奇心才更有生活的热情和勇气！“从辱不惊”和“好奇心”我想怎样来平衡呢？  她对每一个发言的学员认真倾听，有时候我都在担心那么多发言的人会不会因耽误了时间而让老师敷衍起来，而她始终柔和坚定！总能把握全局，运筹帷幄！  

   

    她讲话声音很慢很慢，很柔很柔，就像幼儿园老师对小小班孩子说话的语气，一下子让我们难以适应，可是当你真正静下来会觉得特别特别亲切，一种回到童年的真善美的感觉会由心底升腾开来。现在想来，红烛，鲜花，音乐，还有吴老师的种种特质，本身就能疗愈心灵。  我不在怀疑老师的真假，只是想老师是上天派来的，她浑身上下散发着柔和坚定！ 

 “完全接纳 倾听  同理心  悲悯  纯真  敏锐  温润  坚定”这些是我在吴老师身上所看到的宝贵的东西！

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