报警来逼迫儿子上学这样的事情居然也能发生。在淮安市区一名十四岁的初三学生懒在被窝里不肯起床，面对往常一样的父亲的叫 喊，这次表现的很不耐烦，躲在被窝里就是不肯起。快到上学时间，父亲耐不住性子掀起了被子逼迫儿子起床，可是儿子却也性子急了起来，再怎么争吵就是不穿衣服，无奈的父亲就打110请民警帮忙。

面对这种事情，估计民警也很无奈，俗语说“清官难断家务事”，民警有什么好办法让儿子起床哪？其实，父亲并非不明白这个道理，打110纯属一种无奈之举，在没有办法的情况下，拿打110威胁下儿子而已。人总是在情急之中做出一些不理性的事情来。

透过这个事情，其实能够折射出很多问题：

首先是家长如何教育儿子的问题。可以说，我国的教育正处在一个两难的境地，传统的教育方式已经不适宜正在变化中的人的观念的发展，尤其表现明显的是传统的体罚方式已经开始与现代化的管理理念格格不入，这同样表现在家长教育孩子方面。现在的孩子在父母娇惯下，逐渐养成个性张扬、自尊心特别强、个人主义明显的性格，家长已经不能采用传统的体罚方式，否则将会严重伤害孩子的感情和自尊心，而家庭教育的方式又不能跟上这种变化的步伐，二者的不相符已经形成鲜明的矛盾，造成一些家长认为现在的孩子难管，骂不得，打不得。

很多家长会遇到这样的问题，新闻中的父亲表现的尤为明显，对于孩子赖床不起的行为，缺乏良好的解决方法，被逼之下竟然掀起儿子的被子，造成父子怒气相冲。这种事情的发生已经不能仅仅看做是父子一时情绪失控的表现，而是一种长期未能很好教育儿子下积累的恶果。

如何改变传统方式，开辟一种创新的、积极的、符合现代化需求的教育方式已经成为我国急需探索的问题，“教育乃国之大计”，解决不好这个问题不仅是教育界得问题，更关系国家未来。这不仅需要教育部门的努力，更需要大家改变观念，积极探索。

其次是儿子如何对待家长的问题。中国几千年尊奉“百善孝为先”，可是，在现代化社会，怎么看到“孝”是一个很受争议的问题，但是，绝大部分人还是仍然主张坚持我国这一优良传统美德，争议的只是“孝”的方式。很显然，“父为子纲”的三纲五常封建观念严重阻碍了人性的发展，已经为社会所摈弃，但是，怎么样对待家长算是“不孝”哪？新闻中儿子要求父亲为其掀被子的行为算是“不孝”吗？这是一个备受争议的问题。

父亲应该尊重儿子，这已经达成共识，可是儿子能仅仅为了自己的那点面子，就苦苦逼迫父亲为一时的情急错误为放下面子给儿子道歉吗？这恐怕对父亲来说难以做到。笔者认为，父子之间的相互尊重建立在一种和谐的关系上，儿子这样逼迫父亲低头只是在娇惯中养成的“唯我独大”的思想，是一种执拗、一种放纵。在这种背景下，儿子的行为显然有失孝道。在争吵过程中，父子差点动起手来，可见儿子对父亲缺乏敬畏心理，有失做儿子的本分。

最后是儿子本身的修养问题。初三正是备考高中的关键时期，而儿子每天要靠父亲的督促才能起床，可见他心中就缺少奋斗这根弦，不能克服生活中一些小小的挫折。正值青春年少期，保持活力，努力奋斗才是人生主旋律，懒在床上只是白白虚度光阴。这虽然不能说他有享乐主义，起码可以定性为“平庸主义”。

当然，打110逼儿子起床虽然具有一定的客观原因，但主观因素也不可忽视，遇到同样事情的人很多，但找民警解决问题的尚属首次。

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