梦想课堂教学计划
作为一个语文教师兼班主任的我，本学期我能带上自己班（三六）的梦想课堂，感到很幸运，感谢领导的理解。接触梦想课已经一年了，假期我又有幸通过了二星级梦想教师的申请。我利用假期再次阅读了《梦想课程指南》，结合本班本年级学情选择了《我和你》的专题，主要结合绘本阅读进行教学。具体计划如下：
一、研读《我和你》教师手册，认真备课。
《我和你》课程由梦想第一课、我和亲人、我和朋友、我和陌生人、课程拓展活动5个模块构成。这一专题是以绘本故事为主要内容的教学课程，绘本教学的流程大致有：1.导入2.绘本阅读3.故事感受4.延伸讨论5.拓展活动6.结语。结合课程特点参考梦想盒子中的教学设计资源我要认真备课，将教学设计放入旗督导室统一制作的表格中，完善修改多媒体课件，为上课做好充分的准备。
二、主动学习理论知识，积极参与相关活动。
作为校本课程，从学校到老师我们对梦想课堂非常重视，我会经常抽时间登录并关注梦想盒子中有价值的内容，进行学习，吸取同仁们的先进做法和优秀教学设计，不断改进自己的教学方法，提高教学效果，让学生在梦想课堂上大胆表达，尽情参与，喜欢梦想课堂。我还会以《梦想课程指南》为指导，经常翻阅上面的相关理论，内化为自己的理解，让自己在课堂上轻松自在的引领学生畅游绘本故事王国，让自己收获满满。
梦想课程也是旗督导室的重点工作，经常组织我们梦想老师进行讲课听课活动。我会一如既往的主动参与活动，认真听课，作好记录，积极评课，大胆交流困惑，和梦想家人共同成长。
三、认真上好每一课，随时进行反思，提高课堂效率。
上课前我会准备好相关课件，教具。上课时根据时间及学情及时调整教学设计，尽力按时完成课时内容。课上多关注每个学生的参与积极性，随时调动全员参与意识，提高学生的表达兴趣。作为梦想老师的我在课上要尽量最大限度地体现自己的亲和力和感染力，
大胆示范，绘声绘色地讲绘本故事，用声音把学生带入充满神奇的绘本故事中，从而有所收获。
会反思的教师才有进步，每上完一节课我会及时进行全面反思，以便今后的教学更有效。
四、重视梦想教室的使用和保护。
作为老师我会注重教室中多媒体设备的使用及维护，及时开关电源，正确使用电脑。关于学生，我会选拔小组卫生委员，通过小组互评，监督他们保护桌椅，保持教室的干净整洁，定期进行一次卫生清扫，确保学生有一个良好的学习环境。
即将迎来忙碌而充实的一学期，我们师生会共同努力，让我们的梦想课堂充满活力，充满期待。
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