加载中…强国复兴有我，做教育的蒲公英
(2023-08-18 10:48:15)10月16日上午10：00，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。这是中华民族强国复兴征程上又一个特殊而重要的时刻。作为一名基层教育工作者，我为祖国在中国共产党的领导下不断繁荣富强而振奋，为教育事业蓬勃发展而自豪。
习近平总书记在二十大报告中提到，我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。再一次明确了教育的根本问题：为谁培养人、培养什么人、怎样培养人。作为一名小学教师，对于在小学教育阶段中，如何回答这三个问题，给我带来了以下思考。
教书育人，为党育才，为国育才。中国共产党带领中国人民从以前的一穷二白走到现在的繁荣昌盛，离不开人才的培养。对于小学阶段的教育，是孩子们打基础的关键时期，在这个时期树立孩子们正确的人生观、世界观、价值观尤为重要。在平时的教育教学中，我们要加强学生的思想道德建设，将社会主义价值观不断融入到教育教学当中，让学生了解社会主义核心价值观，真正认同“少年强，则中国强”的观点，并以此为信念茁壮成长，争做社会主义建设者和接班人，不断壮大祖国这片“花海”。
以德御才，争做四有新人。明代还初道人洪应明在《菜根谭》中提到：应以德御才，勿恃才败德。这句话告诉我们一个人不能仅仅只有才华，没有品德，品德是根基，没有根基的才华会给社会带来灾难。我们要把学生培养成德才兼备的人，他是有理想、有道德、有纪律、有文化的新时代四有新人。小学生的可塑性非常强，作为老师应该很明确地告诉他们将来要成为什么样的人，只有正确的引导才能帮助他们打好根基，未来才会有无限可能。
立德树人，树立榜样。作为教育工作者，怎样去教育、培养学生，这可能是我们毕生在探索的问题，需要用一生的时间去寻求答案。唐代大家韩愈在《师说》中回答道：师者，所以传道授业解惑也。这就要求老师必须提高自身文化素养，永远热爱学习，终身学习，这样才能达到有问必答，有惑必解。子曰：其身正,不令而行；其身不正，虽令不从。作为教师需要严格要求自己，以身作则，一言一行都要给学生树立榜样。
愿榜样的力量化作一缕清风，吹散山岗上默默无闻的蒲公英，将信仰播种在孩子们的心中，将希望播种在祖国大地。
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