用爱心赢得学生
(2022-11-19 21:41:50)爱心是班级管理的根本。苏霍姆林斯基曾说:没有爱,就没有教育。作为教师,面对性格迥异的孩子。我们怎样把自身仅有的那一份爱给孩子们?对此我的做法是这样的:对于优等生特别注重对处理班级事务能力的培养,让他们慢慢成为老师们的得力助手。对于班级中的“中坚”力量,我给予积极鼓励,充分挖掘他们的潜能。而对于后进生,给予的偏爱就要多一些,除了对他们学习多一点关心,还要多关注他们生活上的点点滴滴。
这就是我的第一个班级管理理念:用爱心赢得学生。
我曾教过小刘这个女孩,每位老师在我班上课都会对她留下很深的印象。因为她上课从不认真听讲,课下又不交作业,更不遵守纪律。班里也没有孩子愿意和她交朋友。后来我发现,但凡我以恳求的语气让她帮我忙做一些小事,比如:提小黑板,拿作业本,她的眼神里总是充满了惊喜与开心,那一刹那,我多想接近她,用内心的一分力量去帮助她。通过和她沟通,我得知她的父母已离婚,爸爸又再娶,家里又多添了一个妹妹,而爸爸经常在外打工很少回家。
她才这么小,已经经历了父母的离异,体会不到父母之爱,若我不帮帮她,这么小的她将来怎样立足于社会?
以后的日子里,我和她经常像朋友一样促膝长谈,她答应我每天进步一点点,下午放学只要有机会,她会来我的办公室找我补习。平时,我也会有意无意的找她帮忙。下班时,我会骑车带着她送她到人民路口处。渐渐地,我和她的关系近了,她的脸上也多了份笑容。即使她的成绩没有多大进步,但是她体会到了老师的那份爱与真挚,她的内心不再孤独。对于孩子来说,这不也是一种幸福吗?
赠人玫瑰,手有余香。我坚信:只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生的心灵,这份爱与温暖定会让孩子健康快乐的成长。
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