加载中…教室是长故事的地方
(2022-04-23 16:47:23)就像人体的基本组成单位是细胞一样，班级，这个学校的基本组成单位，一群群孩子们成长的地方。教室是班级的大本营，它同时也是个长故事的地方，这是在我从教这么些年里最大的感受。还没参加工作的时候，我的实习导师就对我说，没当过班主任的老师，他教育经历一定是不完美的。就是这句话，让我在这个每天都有新故事长出来的地方一干就是这么些年。
记得那次上完语文课，回到办公室刚坐下，伶俐的班长就跑来，响亮地报告一个消息，确切地说是一个情况：“我们班的小朱给小沈弄哭了。”“她哭什么？”“小朱骂小沈是肥猪……”简单了解情况后，我来到班上，小朱不自在地拿着语文书坐在位置上一边瞅着门外，一边扭头看看后面的小沈；小沈只是抱着双臂埋头坐在自己的位置上呜呜地哭着。其他学生看到老师来了，七嘴八舌讲起情况来：“小朱骂小沈……”我示意大家安静准备上下一节课，我把拌嘴的俩人叫到办公室。小孩子，本身并没有什么恶意，有时只是觉得好玩，可能并没有意识到自己不经意的玩笑给对方造成的伤害。如果我再当众处理，可能会因为孩子强烈的自尊心使事情恶化，甚至走向极端。所以我并没有急着去处理这件事，而是给他们静下来的时间，心静下来的时间。“小朱，你有什么要说的吗？”“老师，我不该说小沈是肥猪。”“哦，这说明你很注意观察，其实，世界上的人有的臃肿肥胖，有的骨瘦如柴，有的先天盲聋，有的后天残肢断腿，有的大眼睛好看，可有的嘴大得出奇的难看；有的脸上五官比例失调；有的组合恰当；有的弓腰驼背，罗圈腿；有的昂首挺胸，魁梧伟岸。但是我们不应该拿他们的缺陷去嘲笑他们，你知道为什么吗？”“他们会伤心。”“还有吗？”“他们对自己的身体本来就不满意，别人再一说，就更没面子了。”成功，这就行了。我的心里顿时轻松了许多。再把小沈叫过来，“你受委屈了，老师没能及时帮助你，感到很内疚，你能原谅老师吗？”“嗯。”“你在伤心的时候你注意到小朱没？”“嗯。”“你发现什么没？”“嗯。”“你感觉到他认识到错误没？”“嗯。”“小朱，你现在有话对小沈说吗？”“对不起！”“没关系。”“你看我瘦的像干柴。”扑哧，小沈笑了，小朱也笑了，我也笑了。
教室是长故事的地方，其中有些故事叫人思绪翩翩，有些故事叫人感动不已，有些故事叫人心头一震……但正是这些故事，见证着我们的成长。
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