加载中…可爱的班干部
(2022-03-19 18:03:31)我们是世界上最小的“主任”——班主任，手下领着几十个又像“兵”又像“小祖宗”的祖国的花朵，每天干的事就是想着怎么把这几十个人的卫生、纪律、文明、学习情况管的井井有条，不偏不倚，不遗不漏，促进他们的德智体美劳全面发展，引导孩子们成长为更好的自己。
为此，我按照组间同质、组内异质的原则进行了学习小组建设，希望能充分发挥小组长和组内优秀学生的榜样作用，带动组内其他同学进步。本着“人人有事做，事事有人做”的原则，几乎每个同学都有不同的任务，仅负责收发各科作业的小组长就有三人。同时，在小组内设置卫生监督员，监督小组成员搞好个人书桌卫生，摆正桌椅位置。这些小助手们在体会到荣誉的同时，个人能力也得到了提高，也融洽了班级成员的关系。
班干部对班级的正确导向是不言而喻的。我就有几个靠谱的小班干。记得之前有一次，我要出去培训。走之前我就计划好下周班级的工作。我怕都交代给一位班干部她记不清啊，于是出发的前一天我给两位班委交代了周末作业和下周一到周四的家庭作业（周五我就回来了）。通过班级群里的动态我发现学习委员只给大家留了周一到周三。周四给我空了，我就迷惑了，咋滴啦，这还随意篡改班主任的旨意啦？还想不想混啦？不过我可真没生气。我猜想这里面有原因，跟了我两年，这也是亲信啊，我任命的干部我信任啊！我给家委会成员沟通，果然，我们班得了四面流动红旗。按照我们班不成文的规定，只要得红旗了，就可以在周四晚上不留书面作业，还孩子们一个亲子阅读的时间。
我培养的小干部果然了得，会随机应变，灵活处理事情。没有死板的按老师的“旨意”生硬地开展工作，而是在不违反班规的基础上灵活运用，这样的孩子才是我们真正想要培养的人才。不仅仅是智力超常，学习优秀，而且能力超群，才能出众。这才是我们常说的培养一个完整的人。我相信这样的孩子长大以后，放在哪个岗位都是一个很好的管理者，一个对工作内容完美诠释的执行者。
忽然有点小得意，我这也算是与时俱进啊，我为我“不听话”的班干部点赞！
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