为了进一步落实开园后的新冠病毒防控应急预案，提高教师的疫情防控能力，以及突发事件应急处置能力。4月2日，在园区领导组织下，园区部分老师分别扮演学生，家长，保健医，带班老师等对入园晨检，室内外课堂活动开展，离园接送以及突发事件处置等环节进行模拟演练。

一、入园，离园有序进行

  在模拟演练中，家长接送孩子时需在门口排队有序接送，并且家长间相隔距离为1米。而孩子在入园时需先进行衣物消毒，由保健医进行体温检测，健康状态检查，确认孩子体温正常，健康状态良好后，由行政人员带入班级。而在离园时也需要进行体温检测。同时对于一日生活中幼儿们的个人卫生习惯的引导也格外重视，除了衣物的消毒外，老师们也会积极引导孩子们勤洗手，带领孩子们学习进行“七步洗手法”。把勤洗手，认真洗手落实到我们的一日生活中。

二、课堂活动的组织与防控

  开学后，一日生活的开展也离不开课堂活动的有序进行。在这次演练中，老师们也对室内外教学活动进行了模拟。在课堂教学中每个孩子的座位间隔一定距离，师生配带口罩。同时在课堂教学活动设计中也融入关于病毒防控，健康教育等相关知识。而健康的身体发育也离不开充足的户外体能活动，在户外活动中除了设置有趣的户外体能游戏外，我们也采取分区域进行，避免幼儿集中聚集。

三、如何进行突发事件的应急处置

在疫情防空期间，除了一日生活的演练外，老师也进行了针对突发事件应急处置的模拟演练。如在园生活中，观察某一幼儿出现不适或者体温超过37°2，应立联系保健医送往隔离室。由保健医确认体温，立即上报疾控部门，并等待家长到达园区后，防疫小组负责人陪同家长一同前往指定医院就诊。并对园区及教室进行全面消毒。

在模拟演练中，老师们一遍遍的练习模拟，使每一个环节更加熟练有序，为开学后孩子和家长们提供更有效的保障。不仅仅是防疫物资的准备和对一日生活中每个环节的模拟演练准备，相信老师们也都在时刻准备着迎接复学的到来。孩子们，你们准备好了吗？