加载中…“你的便便什么颜色的？”——家长进课堂科普健康
(2019-12-09 15:58:12)
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中三班nancy |
Lily爸爸：“这是什么？”
“不能，这牙都坏了！”“这还怎么吃呀？”小朋友露出惊讶的表情
“有毒的不能吃”J小朋友说。
“长毛的不能吃”J小朋友说。
“这还能吃吗？”Lily爸爸说。
“打针。”孩子们说。
Lily爸爸还认真的做了课后辅导。
小朋友：“牛肉、鸡肉、鸡翅、海鲜。。。”
当孩子们看到了这些各色美食，兴趣就更加浓厚了。
“对，这些都是非常好吃的美食，那如果你的牙是下面这样的，你还能吃的香吗？”Lily爸爸说。
“不能，这牙都坏了！”“这还怎么吃呀？”小朋友露出惊讶的表情
“那应该怎么办呢？”Lily爸爸
“保护牙齿！”小朋友们
“那怎么保护呢？”Lily爸爸又问
“刷牙！”有小朋友猜。“早晚都要刷的！”有小朋友补充道
“对，保护好牙齿才能吃更多好吃的！”Lily爸爸说
“需要用前面的尖牙切断食物，用后面的大牙磨牙磨碎食物。充分的咀嚼，然后咽下去。一定要记住是嚼呀嚼呀嚼呀嚼之后才能咽下去。”“我们是一天都在吃东西吗？”Lily爸爸说。
“是的。”“不是。”小朋友们第一次被问这样的问题。
“我们人不是得啊。但牛是羊也是。你看它睡觉的时候就像这样嗷呜嗷呜嗷呜的吃。”Lily爸爸模仿小动物吃东西的声音，特别的生动可爱。
“你们吃的东西都去哪里了？”Lily爸爸说。
“是肚子里。”“肚子。”小朋友们参差不齐的说。
“嗯，这个说的也对，但是不严谨。应该说是顺着这个食管进到了胃里。每个人是不是都有食管啊？”Lily爸爸说。
“是。”这回小朋友们异口同声道
“不是。有的小孩子就没有食管的？”Lily爸爸不紧不慢的回道
“啊？”小朋友们惊讶极了
“因为有一些小朋友的食管会被扎破、烧坏，这样的话就只能用注射器把食物打进身体里，所以，你们一定要保护好自己的食管。”Lily爸爸说
“然后，食物哪里去啦？”Lily爸爸说
“胃里”小朋友们说
“对，你看这个一节一节的肠子叫什么？”Lily爸爸说
“指肠”
“这个叫做结肠。一节一节的。”Lily爸爸说
“你看，这个就是肠子，肠子里面有很多什么？”Lily爸爸问
“食物。”小朋友们
“对，大肠会把食物粉碎成非常细小的沙子，然后营养的东西吸收，把废物排出。”
“有一个成语叫羊肠小道，说的是羊的肠子又细又长，比喻非常窄而曲折的小路。”Lily爸爸继续说。
孩子们点点头。
“剩下的食物一部分被吸收了，那另一部分去哪里啦？”Lily爸爸说
“拉臭臭拉出来了！”O小朋友说
“还没有到呢！你们身体会把一部分食物送到肠子“Lily爸爸说
“大肠包小肠。”这时候有小朋友说
“你说那个是台湾小吃！”Lily爸爸风趣的说道。然后继续说：“肠子把食物粉碎成特别细小的像沙子一样，非常非常的小，然后依次排开。噢，人的肠子也是很长的哦，大概有5、6米，把肠子这样打开，就能从我这个地方一直到墙那。”Lily爸爸比划着。
“哇，这么长啊！”孩子们在欢笑中看了看距离说。
“对啊，你们小朋友的肠子现在也有3-5米长”Lily爸爸说。
“啊？”孩子们瞪大双眼发出了惊奇的声音。
“身体吸收了食物的营养你们就能.....”Lily爸爸说。
“跑步、跳绳、玩球。”小朋友们补充道。
“对，吃饱了就能运动了，有劲了，也就能长高个子了。”Lily爸爸说。
小朋友补充“对，能跑步了。”“能跳绳了。”“还有扔沙包。”
“那有哪些东西不能吃呢？”Lily爸爸说。
“有毒的不能吃”J小朋友说。
“长毛的不能吃”J小朋友说。
“这还能吃吗？”Lily爸爸说。
“不能”L小朋友说，E小朋友说。
“这些东西能吃吗？”Lily爸爸说。
“这些是工具。”“不能吃。”几个小朋友说。
“如果吃了会怎么样？”Lily爸爸说。
“呕吐。难受。”Lily爸爸说。
“那要怎么办呢？”Lily爸爸继续说道。
“打针。”孩子们说。
“对”
“抢救”Lily爸爸说。
“抢救”Lily爸爸说。
“所以，当你遇到不知道能不能吃、喝的东西，一定要问一问家长，老师。”Lily爸爸说。
课后Lily爸爸还专门为孩子们制定了操作单。
Lily爸爸还认真的做了课后辅导。
这节家长课堂真棒！我们看到了Lily爸爸的专业、用心，精心制作的PPt，每一张图片都很精美。上课也是幽默风趣，将近40分钟的集体时间，孩子们每次回答问题的积极性都很强。不仅了解了关于身体内脏器官的知识，还加强了安全教育的普及，遇到了不确定吃、喝的东西，一定要及时问一问家长和老师。
走进校园，走进课堂，走近孩子。不仅丰富了孩子的课外知识，拉近了家庭与学校的距离。还为孩子的健康成长起到了积极的推动作用。
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