在生命中总会想起那样一个时刻，守望着温柔的九月，静静地看着大漠孤烟，长河落日，聆听着秋风心事，映照着枫叶飘落的一汪清潭，倒一杯清茶，轻轻靠着古旧的摇椅，让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的……

一、中方教学活动

   我们开展了主题自由探索——《我的一切》、《我的朋友家人》、《我的节日——中秋节、国庆节》，了解中秋节的来历、传统习俗，让孩子们能一起尝试制作月饼，且有序的进行月饼派送; 以及和好朋友友好相处，感受与朋友交往的方法和快乐,在受到不公平待遇时会说出自己的道理，争取公正。在国庆来临之际，让孩子们知道自己是中国人，认识五星红旗，知道它是我国国旗，感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重，同时了解国徽，知道我国的军队有海军、陆军、空军等，增强对祖国的热爱。在日常活动中，熟悉常规、加强行为规范引导，养成良好的行为习惯。

区域活动：

1.阅读区 2.建构区 3.益智区 4.表演区

 5.数学区 6.美工区 7.生活区

地毯活动

为了让每位孩子的位置都可以看到老师，也方便进行教学活动，地毯活动做的位置一般分为两组，黄色组、蓝色组，两组按天交替坐地毯和椅子。地毯活动分为：手指游戏、集体游戏（音乐游戏）、绘本故事、常规、行为习惯规范。

手指游戏采用小老师带领的形式，鼓励每位孩子们大胆表现，培养自信心、增强表现力，一天一位小老师。

地毯活动结束后将进行小组活动（两组）。

1.小老师Ethan带领孩子们做手指游戏

2.集体音乐游戏

小组活动——复习10以内的数字

数学活动——数物对应

语言活动——分享阅读

小组活动——配对

二、美工课——玉米

  观察一下玉米的外部特征，玉米粒、玉米须、玉米棒......动手画一画......

三、节日活动——中秋节

节日活动——国庆节

1.唱红歌

2.抖抖乐

3.跳皮筋

4.红绿灯

 

5.走平衡

四、过生日——Alan、Molly、Emma

    在这里， 陪伴着每个孩子长大，见证着每个孩子的进步，快乐和感动........

心里始终坚定的信念：

没有什么比我们的孩子更重要！