“Joana老师，我知道它的名字，它叫向日葵，因为它是黄色的”

“Joana老师，我也知道，这束花的名字叫做玫瑰，因为我的妈妈就很喜欢这样的花”

“Joana老师你听我说，这束花的名字好像叫做山楂吧，我们幼儿园里就有山楂”

尽管孩子们说的都不完全正确，但他们一个个争先恐后的样子就知道孩子们已经想迫不及待的行动了。接着Joana老师给我们介绍有灿烂的太阳花，有通红的红果，有璀璨的满天星，有高贵的郁金香。每一束花都有属于它自己名字。

终于要开始插花啦！在插花之前Joana老师给孩子们讲了插画的要求，每一个花篮里的主花是最多的，其余的花朵要在旁边点缀。并且所有的花梗都要修剪到低于花篮手柄的位置，整个花篮的话需要有高、有低，错落有致这样才是一个精致、漂亮的花篮。

孩子们很快就掌握了插画的手法和要领，他们认真而专注的操作着，孩子们利用剪刀将花枝修剪到合适的长度，每一朵花都在花篮里进行对比，红花配黄花，白花配绿叶，最终呈现出绚丽多彩的花篮。   

  教室里的孩子不也正是一朵朵含苞待放的花朵么？他们好似花园的花，云中的星，天空的鸟，不可复制而又独一无二。