下棋俱乐部

我们的“下棋俱乐部”开张了，大班的你们十分捧场， 你们思维活跃，喜欢有挑战性的活动，愿意与同伴合作，在游戏中有竞争性，愿意分出胜负。针对大班幼儿的这种心理发展特点，我特意在教室里开辟了一个下棋的地方，在区域活动中投放了跳棋、围棋、象棋、五子棋、飞行棋三合一供孩子们操作。孩子们都表现出了浓厚的兴趣,能向老师及会下的同伴请教下棋的步骤和方法。兴趣是最好的老师，我也会根据孩子的兴趣指点孩子掌握下棋的方法。

刚开始的你们喜欢玩儿飞行棋，两两结伴玩儿的不易乐乎。

但是，时间不久，你们便放弃了“下棋俱乐部”，到底问题出现在哪里？你们告诉我是因为飞行棋太简单没什么好玩的。我想那么，还有别的不一样的棋类啊——你们不会，更不愿意玩。

我带着你们利用了零碎的简单的时间学习了围棋，当你们会一点的时候，便开始一发不可收的爱上了它。因为围棋入门很简单，就是四个子围一个子，基本原则简单，但在棋盘上361个交叉点上又是变化莫测，围棋的每个子都是平等的，没有象棋里的将、帅、车、马等等，下围棋可以充分地发挥自己的想象力和创造力。最后你们着魔了一样，让爸爸妈妈给你们报了围棋班，天天对我说：“Yoco，我们来一盘吧！”还要找我“单挑”，号称“打败Yoco”,一群可爱的娃！不过你们确实进步不小，并且也会用平常心对待失败了。

围棋棋盘的背面是象棋棋盘，你们痴迷围棋却不知道象棋也是一个有意思的游戏，在你们下围棋将近两个月的时候，有一天我无意中间发现Andy居然会象棋，他只是天天去摆弄象棋的棋子，因为没有小朋友会下，他也就没有“对手了”。这一天，他在家吃过早饭来的幼儿园，其他小朋友还在吃早饭，我便邀请你下象棋，你开心的看看我，一起走到了象棋那里，当我们还未结束的时候，吃过早饭的小朋友好奇的围了过来，津津有味的看着我们下，一盘结束，你们好奇的问我：“你们俩刚刚下的是什么？”我笑笑说：“是象棋。”你们若有所思的走开了，第二天，你们就把这个象棋放好，邀请我俩再下一次，我心里窃喜，结束之后，我把象棋拿到了地毯上，跟你们分享并讲解象棋的摆法和玩法，之后，你们便开始尝试自己去下，象棋是一种手脑并用的益智类活动，幼儿学象棋不仅能促进思维的多元化发展，而且还能促进社会性的发展。棋局的千变万化，又吸引了孩子们好奇的心理，，象棋必将成为开发孩子潜能的极佳工具。提高竞争意识，知道公平竞争 随着社会的发展，人们越来越深刻地意识到：不管是当今，还是未来，竞争对人才的发展及其重要，如果没有竞争意识和竞争能力，就无法适应日新月异的社会发展。而大班的孩子，随着年龄的增长，竞争意识已经开始形成并发展，这时如果给予适当的引导，必能为其今后适应社会的优胜劣汰机制打下扎实的基础，使其具有较强的竞争意识和竞争能力，日后成为有用于社会的人。 一盘棋必有胜负，不是你“死”就是我“活”（当然也有和棋），这是严酷的事实。在学下象棋前，孩子已明确地意识到了这一点。在这一过程中，孩子们知道了要平等、公平地竞争，而在这样的竞争活动中获胜的一方是很能赢得对方的信服、获得同伴的称赞的，这也就更能鼓励大家朝这一目标迈进，无形中培养并发展了孩子们的竞争意识。增强思维能力，发展抽象思维 心理学显示：儿童的思维发展极其复杂，遗传和生理成熟是思维的生物前提，但环境和教育在思维的发展中起决定性作用。说明孩子的思维发展离不开实践活动，恰当的活动及引导，有助于他们思维的发展。大班的孩子，思维发展还处于具体形象思维阶段，但他们的抽象逻辑思维已开始萌芽。这时，给孩子一些特定的引导，对孩子思维的广度和宽度、灵活性和独立性，以及个别特殊孩子的思维发展都有帮助。 下象棋，除了几个棋子以外，没有形象生动的物体帮助幼儿进行思维，对孩子们来说，不免显得有些枯燥，但如果孩子对下棋有了兴趣，就能从简单的棋子中获得无穷的思维能力。因为象棋的每一个子都代表了一个形象，一个子的走动能引发孩子头脑中这一形象的变化。而棋局是千变万化的，相应地也就能引发思维活动也随着不断地变化。而且，学会了与对方“单独对弈”的孩子，在下棋过程中，逐渐地学会“走一步棋想两步棋”的思考方法，这对孩子思维的判断和推理将有及大的帮助，对孩子的抽象思维发展也非常有利。许多有心人发现：从小学下象棋的孩子长大后的思维都比较的灵活、缜密、独立性强，而这些思维特征，对一个人而言，是他生存与发展的重要因素。培养合作技能，学习交流合作 。而社会是个大家庭，需要人与人之间的合作，一个以自我为中心的人一旦踏上社会，必然会导致自身与周围环境的不和协，影响自己在社会的立足与发展。所以在幼儿园，特别是大班，合作教育是我们老师日常教育的一大内容，我们通过各种方法与途径培养孩子们互相交流、互相合作。下象棋就是一个很好的教育契机。 下棋时，对弈的双方须在同等的规则下进行竞赛，孩子虽小，却也能理解这个道理。虽然知道结果会有输赢，但是你们依然不断尝试，我们的“下棋俱乐部”，天天都是排队的场景，你们甚至把家里的棋盘棋子搬到了幼儿园。

在父亲节到来之际，事先我们对爸爸们是否会下棋做了调查，于是，我们的父亲节活动就有了素材，让繁忙的爸爸抽出时间玩玩下棋游戏放松一下，也看看我们孩子的实力，还能听到孩子们准备好的歌曲，最后收到了孩子们亲手制作的礼物。看来这项棋类游戏，是孩子与爸爸关系的最好的连接，我们的“下棋俱乐部”成立，里面个个都是高手哦，欢迎大家来挑战！