周五上午，户外活动结束后，我们回到教室进行餐前的准备活动。换过鞋子的你，一进活动室就径直走到了一把小椅子旁，一只手刚要放到椅背上，小椅子就被正从卫生间过来的Cici一把拉走，你赶紧上前拉住椅背，对Cici说：“我先看到的”，CICI说：“我先看到的”，你把小椅子往自己身边拉了拉，说：“我先看到的”，Cici急了，把小椅子抓得更紧，也使劲往自己身体的方向拉，懊恼地说：“哎呀，棒棒”。你双手紧紧抓着小椅子，用求助的眼神看着我，说：“Bonnie,我先看到的”，Cici也不甘示弱，说：“真的是我先看到的，Bonnie”。我说：“哦，看来你们遇到了问题，需要我的帮助，是吗？”你点点头，说：“是的”，话音未落，急不可耐的Cici就说：“刚才我从卫生间出来来着，刚要搬小椅子，棒棒就过来抢，是我先看到的”，你拉拉我的衣服，说：“是我先看到的”，看着你们又要循环刚才的对话模式，因为我还要组织小朋友们的餐前准备，就建议你们说：“看来你们俩需要足够的时间来解决这个问题，这样吧，我先帮你们看着这把小椅子，你们俩找一个喜欢的地方，一起商量一个你们都能同意的解决办法，商量好了过来找我。”听了我的建议，你放开小椅子，拉起Cici的手说：“去哪里呢？我们去图书角吧！”CICI很乐意地接受了你的提议，你们欢快地走向图书角。

坐在图书角的小椅子上，你们的情绪明显好了很多，你争我抢的火药味也淡了下来。看着你们俩有说有笑的聊着，一会儿说：“太阳，今天的天气真好呀”，一会儿又一本正经地告诉对方小椅子是自己先看到的，我在想：你们会讨论出什么结果呢？你们能自己解决问题吗？

安顿好其他的小朋友，我打算去看看你们商量的怎么样了，只见你俩慌忙从图书角跑过来，你抓着椅子，说：“我先拿到的”，Cici难过地说：“我也拿到了”，我不明所以地问：“你们想好解决办法了，是吗？”你开心地说：“我说谁先跑过来，我先到的”，大致明白了你的意思，我向你们确认了一下：“你是说你们从图书角跑过来，谁先抓住小椅子，小椅子就是谁的，是吗？”你说：“我和Cici比赛跑步呢”，满脸的兴奋。我问Cici：“是这样吗？”Cici点头说：“是”，“那现在看来是Lawrence先跑过来抓住了椅子，所以Lawrence可以坐这把小椅子了，你们俩都能接受这个结果吗？”你很高兴地说：“是”，Cici说：“那好吧”，就准备再去搬把椅子。看到你们独自解决了问题，我由衷地向你们发出了赞叹：“哇，你们长大了，都可以自己想出好办法来解决问题了”，你们很开心，接着我提出了建议：“在教室跑步有些危险，如果下次你们能想一个比较安全的解决办法就更好了”，你们说：“嗯”，就各自搬着椅子去吃饭了。

随后，我把这件事情讲给Melissa听，Melissa感到你们的行为很可爱的同时也为你们的成长感到开心。你认定的小椅子，始终坚持要得到它，体现了你勇于表达自己需求的精神和愿意为之付出努力的决心；在遇到困难时，你选择向我求助，在感谢你对我的信任的同时也体现了你解决问题时善于变通的能力；在我向你们俩提出自己解决问题的建议时，你欣然接受并主动拉着小女生去你选择的地方，体现了你愿意相信自己、相信同伴的品质，事实证明，你们真的可以想出不错的想法，自己解决问题。相信能独立解决问题的孩子都会有很好的思考力与创造力。亲爱的宝贝，成长的路上继续加油！