观察时间：加餐

观察地点：大班中方教室

观察对象：Sunny

撰写：绿地校区 Angela（SK1）

 随着窗帘拉开，阳光照进卧室，像母亲抚摸着每个孩子们的脸庞，你们缓缓地静静地睁开了眼。是的，午睡起床时间到了！孩子们！

  你带着困意和不愿意睁开的双眼拖着步子来活动室整理了书包，每个小朋友都整理完毕后，我们出发去了中方教室。放书包，鞋子，搬椅子，小朋友有序的进入了餐厅。可最后一个搬椅子过来的你，来到餐厅时发现没有加餐了，为什么呢？明明我正好拿了11份加餐，现在怎么少了一份呢？正在我们迷惑的时候，SK2的Cathy老师向我们讲述了事情的缘由，原来SK2的一位小朋友忘记下午去加方教室，所以吃错了加餐，因此少了一份。你搬着椅子站在桌子跟前很安静，两只大眼睛很无辜的望着我，你没有说话，但是你的眼睛却在替你表达，你在等待事情被解决。你放下椅子，接过我递给你的水杯坐在那喝水，很平静，很安静……

  过了一会儿，门被推开了，Cathy老师手里拿了一块香蕉向你走来，你瞪着眼睛，张大了嘴巴，一副很惊喜，很开心的样子！接过香蕉，你对Cathy说了谢谢。在吃香蕉时Cathy老师告诉你：SK2的那位小朋友给你重新拿一份加餐，可是，他好像感觉自己做错了事，很愧疚，很不好意思的样子，拿着要给你的加餐一直站在门口始终不愿意推门进来。你认真的听着，征求了你的同意后，我们愉快地决定吃过加餐后一起去门口解决问题。随着你点头的动作结束，你吃完了手里的香蕉，这时，对面的Kelly递给你一个香蕉，你很惊讶却又很开心，脸上笑开了花，你说了谢谢接过香蕉。接下来你又得到了Yumi与你分享的半块香蕉，喝完水之后Cassie又与分享了一块自己的香蕉作为鼓励，你还得到了其他小朋友的“大拇指”，是的，你今天真的很赞！

   吃完了香蕉，我们一起来到门口，推开门你看到眼前的小朋友，他正靠着墙低着头，手背在身后，身后的手里端着要给你的加餐，他抬头看了你一眼把头压的更低了，你走过去看着他说：“没事，这份加餐你吃吧，我吃过了，不要啦！”“对不起”一直不说话，一直不敢推门进来的这位小朋友终于说出了道歉的话，是你的宽容和原谅给他了面对事情的勇气，并且你同时还收获了一句“谢谢你！”你听着看着，慢慢眼睛变得弯弯的，嘴角上扬，你害羞的不好意思的转过头说没事，然后开门回教室了。

   由于小朋友的原因，你没有看到自己的加餐。因为你的安静等待，你吃到了4块你最爱的香蕉，你很开心，你很快乐。并且在这个过程中，平时性子着急的你学会了耐心等待，学会了倾听，最后你还用你的宽容与接纳安慰了吃错加餐的朋友，也因为你的谅解，让那位小朋友有了面对事情的勇气。我想在你们分开时，他对你说的那句“谢谢你”一定是你今天听到的最动听的感谢。与此同时你也感受到了小朋友对你的关爱，他们目睹了事情的经过，与你分享自己的香蕉，你们都体验到了分享的快乐。