秋，仿佛一夜之间来临，漫卷尘埃，飞扬阡陌，席卷心的城池；

    秋风来了，带着刺骨的寒意，枯黄的叶在寒风中簌簌，四季在此时格外分明；

　 秋雨是温存的，斜斜的飞纷，没有春雨的缠绵、夏雨的粗暴以及冬雨的凄苦，行走在这样的季节，最容易使人安静；

　秋天的气息，是悄无声息的较量，冷视炎夏猖狂的浮躁，击落嘶鸣的蝉沸，悲悯草丛里蟋蟀的欢欣，以低迷的姿态，立在夏的街角，等待卸了妆的狂欢冷场，以秋雨的洗礼开始另一场惊心的表白。这样美丽的季节，处在特殊地理位置的思念校区的孩子们，也毫无不放过这“美的盛宴”！

      思念校区对于我们来说就是一个“天然氧吧”的好地方！这里不但空气好、景色也很美最主要的是还有一群可爱、美丽的“小天使”在我们的生活中出现。我们互相陪伴、互相成长，静等花开的那一刻！

       进入初秋，我们的户外活动，又多了很多的乐趣经常会听到这些小天使说：

    “快来看呀！你看我找到了什么？”

     “哇！是蘑菇、是蚯蚓、是蚂蚱·······”各种各样的大自然所给予孩子们的“宝贝”！大家七嘴八舌的开始讨起来了。有的孩子会请来自己的好朋友一起来看找到的宝贝；有的孩子在发现宝贝之后会仔细的观察；有的还会请求我们去帮助分析：“这是什么？是从哪里来的？”等等。就这样户外的乐趣就在此开始了·········

      基于孩子们的兴趣，我们来了一场寻宝之旅！在户外活动时间，带着“小天使们”去看一看、找一找我们还会发现什么样的宝贝呢？

        首先，大家被嬉水池旁的蔬菜——豆角吸引住了！

      “Melody，快来这长长的是什么呀？”

       “豆角”Melody

      “豆角是用来干什么的呀？！”

      “豆角是一种食物，可以让我们吃的，帮助我们补充能量，张高个儿，去玩好玩的玩具。”

       “哦~~~”

   “Meldoy你看这是什么？”

    “蚂蚱”一个小朋友说。

   “蚂蚱会飞，她还有脚，是不是它还会走路呀？！”

     “它有脚当然会走路呀！哈哈~~”另一个小朋友回答到。
       “快看我手里拿的什么？这是我找到的”

      一只受伤的蚂蚱，他们在慢慢地帮助蚂蚱让它赶快好起来！

       寻找蚂蚱之旅还在进行着~~~

        “ 让我们看看这里会不会有吧？！”

       还有这里~~~

        就这样第一次的“寻宝之旅”被蚂蚱吸引了~~~

        一场秋雨过后，我们开始了第二次的“寻宝之旅”。这一次我们的寻宝历程区别与第一次，我们不但要找到在死伤的宝贝，还要找到在天空中飞的宝贝，我们会找到什么呢？！！？我们带着我们的小问号出发了~~~

      大家一起唱着：“跟着Melody找找、跟着Melody找找、跟着Melody找找、找找找找找找找，看水谁先发现宝贝呦·········！”

       “大家快来看呀！这是什么？”被一个声音都吸引住了，大家都围观了过来。   

   
        哦，原来是一条蚯蚓。在一场秋月过后出来呼吸新鲜空气了！大家都在认真地观察着，你一句我一句的说着。这就是孩子，把看到的事物毫无保留的分享给了大家！

       ”看我找到了一颗‘宝石‘！“

"Meldoy，这是树叶，我找到的。"弟弟说

       “这是我找到的宝贝，我的小宝贝·······”

     “Melody，草、小草。宝宝找到的·····”

“鸟，快看鸟”Brian说

  Eric说:"是呀，小鸟，它也出来呼吸新鲜空气了！"（基于第一次蚯蚓出来呼吸新鲜空气，也想到小鸟在下过雨时候也出来呼吸新鲜空气了）孩子的世界是单纯的；孩子的世界是宁静的；孩子的脑洞无时无刻都在想象着他们所想象的所认为的，这就是孩子，这就是小时候在想的事，若干年之后会发生什么呢！！



         “看！鸟窝，小鸟的家····”每次从这里经过的时候，都会有孩子看到，都会有孩子驻足在此，好像在幻想里面住着什么样的鸟？！是小鸟宝宝？鸟妈妈？鸟爸爸？·········幻想着、幻想着、幻想着~~~



      脑洞大开的Anny说：“蚂蚁、蚂蚁家······”

    咦？！这里发生了什么？我们也来看看~~

哦，原来大家发现了“小宝石“

“Melody，你快来看呀！这是我们刚发现的‘小宝石’！”大家你一句我一句彼此分享各自眼中的“小宝石”。甚至还会忍不住用手去触碰一下心爱的“宝石”！




     思念校区的特殊地理位置，为孩子们的世界增添了很多的乐趣！我们故事仍在继续~~

     就在此刻与你共享彼此的世界，留住时光的脚步，让我们慢慢地消化此刻的美好，让他成为你我世界里最美好的记忆！