随着幼儿园课程的改变，在上学期中加入了生活课程。班级里来了迷你的小菜板、水果盆、水果刀、以及小围裙、小刷子、洗衣盆等，映入到孩子的眼帘中，这下让孩子们都兴奋的跃跃欲试。接着班级开展了一系列的生活课程活动，让孩子们真正走入生活，切身感受生活，做生活的小主人！

  天气刚刚好，通过毛遂自荐的方式，班级选出了4名“水果小天使”，每人分别需要从家中带来一种水果，来共同配合制作水果沙拉。到了半日区域活动的这天，从洗水果、切水果，分水果，再到最后的果皮整理，几名孩子们一起来商讨，分工，大家各显身手，忙的不亦乐乎！

  “沙拉做好啦~“ 几名水果小天使带着满满的成就感呼唤着各个区域活动的孩子们，小朋友们听到受到极力邀请后，都纷纷赶来品尝美味的沙拉！

  水果沙拉的美味一直在孩子们的嘴边回味无穷，这次要带领孩子们一起制作“砂糖拌番茄”，这下更让孩子们瞪大了双眼，有很多小朋友表示自己一点也不喜欢番茄，正因为这样，才是Ivy开展此次生活课程的意义所在。在平日进餐过程中，经常会出现有一些孩子不喜欢吃番茄，有时，就连一点点的小番茄皮都会被挑出来，放在桌子的一旁。

  首先是洗番茄，两名孩子齐心协力的拿起水果盆，把水接到了相应的位置开始清洗番茄，他们有模有样的把番茄握在手掌里，用另一个只手轻轻的搓着番茄皮上的泥土，小心翼翼的样子生怕番茄掉在了地上。到了切番茄时，孩子是第一次切番茄，需要老师的示范和引导，在老师示范的过程当中，几名“蔬菜小精灵”都全神贯注的注视着。看完示范后，一个一个的拿起小菜刀自信满满的投入进去~ 洗过后的番茄光光滑滑的，孩子们很小心的工作着，安全意识很强，在操作中寻找生活经验…

  最后，孩子们拿起白砂糖，学着Ivy的样子轻轻的洒在番茄上面，看着整整齐齐的番茄，是那么甜的，别提孩子们有多么开心。

  其实在生活中，还有许多美的东西，要感受生活中的美。生活是幼儿园课程的重要来源。充分利用自然和实际生活机会，引导孩子通过观察、操作、实验等方法，学习发现问题、解决问题，让孩子成为生活中真正的小主人！