从今年6月25号入职，到此刻，我正式成为枫叶小熊的员工刚好一个月。10月份，有国庆节，有重阳节，有万圣节，这些活动的快乐对于新班孩子有着特别的意义，是他们在枫叶小熊这个新历程的开始。但是对于我的10月，对于我的第一个博客，我更想说说我的那些孩子们教会我的。

    在班里，有这样的一个孩子：第一天来报到的时候，双手掐腰，大摇大摆，身后跟着爷爷奶奶妈妈和阿姨。选好床铺之后，说：“好，可以走了。”然后带着一行人将要离开，大人们还有话要跟老师们嘱咐，他不耐烦地说：“哎呀，走吧。”四个大人没有一个人说话，只跟老师使眼色——以后再说。

    自由活动的时候，他坐在地毯上，两腿岔开，双手就开始把所有的玩具用手拢到自己身边，并且一边拉玩具，一边叫着：“都是我哩，全是我哩。”但是，抱着好多玩具，他却不会自己玩，反而眼睛盯着别人…… 。

    渐渐地，小家伙的人际关系开始变得紧张起来：户外活动的时候，小朋友不想跟他牵手“吹泡泡”；分组活动的时候，没有人愿意跟他一组；吃饭的时候，没有人搬椅子坐他旁边；就连他主动加入一群正在唱歌的小朋友，小朋友都有些不开心。小家伙在遇到多次这样的情况时，他伤心了。他攥紧拳头不说话，眼泪在眼眶打转。老师拥抱他的时候，他浑身紧绷绷硬邦邦。

    这样的孩子让老师心疼，3岁，难道不应该就是天真烂漫的年龄么？为什么他会很少露出笑容！

    但老师知道他是一个善良的孩子，真诚直率，想交朋友，他只是不会表达自己的需求，只是缺少交往的技巧。那我们该如何帮助他呢？我们首先与妈妈沟通后，妈妈对此也很担心，也希望孩子学会如何与人交往。在达成一致的目标后我们开始采取措施帮助孩子锻炼交往的技能。

    时间一晃就过去了3个月，现在的他一天天地变化着，每一次成长都带给我们巨大的惊喜，一起来看一下吧！

    瞧!他愿意与小朋友做游戏，做手工，愿意和小朋友一起挂毛巾，搬运毛巾架。这些都是他的点点进步，是不是很棒呢！

   唯有爱可以连接人与人彼此的心，因为爱的传递，孩子们的成长更有助力。他们之间友谊的故事就像是一朵朵的小花，绽开在班级的每一个角落。他们发挥着自己的能量去帮助别人，让作为老师的我们感受到了小小的她们身体中蕴藏着的强大的温暖力量。

    这是两个好朋友之间的互动，一个小朋友J有点害羞，另一个小朋友V就像大姐姐一样关心帮助她。一天，小朋友们喝完水都去户外活动了，V静静的站在J的旁边等待，老师问她：小朋友都去玩了，你不出去吗？V说：我想等她一起。这个有爱、温馨的画面深深的打动了我们。我想，陪伴好伙伴一起出去对V来说或许更有意义。因为理解孩子们的这份爱，所以老师没有打扰，只是留一个老师默默地观察，安静的陪伴……

    人之初，性本善。善良友好是永恒经典的品德。但在现在的社会里，似乎变得有些飘渺。太多太多的负面新闻充斥着我们的眼睛和心灵，有时会遮住我们清明的内心，就让我们在浮躁的时刻，低下头，看看身边的孩子们，他们的心灵纯净，善良。让我们以孩子为榜样，向着善良友好修行!而作为老师的我们更有责任和义务守护这些天使身上的光芒！《待续》