课堂上老师问：“什么是地球？”这一问题很快让课堂热闹起来！孩子们各种各样的回答都冲入了老师的耳朵里：

——“老师，有恐龙！”

——“有花儿，有小草”

——“有火山”

——“有妈妈”

——“有蛇”

——”有太阳“

——”有风，有雨“

——”有树“

——”有水“

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老师积极地肯定了孩子们的回答，并由此引出新的主题——行星

”地球是一颗很大的行星！“老师说。

孩子们很安静，等待老师把太阳系八大行星都展示出来

     所有行星按顺序排放，并且标注了英文名称。老师用歌唱的形式把所有行星都唱出来，孩子们感到陌生又好奇！

     地毯活动后，孩子们知道行星以各自的轨道运行，行星有能量，行星上有什么，行星的大小及颜色，行星上的物质组成等等，很兴奋的一次地毯活动！更重要的是，孩子们更加了解了自己所在的行星——地球！

     看看大家做的行星吧！

      行星这一主题，内容丰富，孩子能充分发挥想象力做出自己的作品。太空中的星星，在孩子的努力下，展现出各种姿态！

孩子们共同制作出我们的行星——

太阳系中的行星，有了新的家——JK2

透过这次活动，老师也渗入环保内容，提醒孩子爱护地球，从爱护小草，节约用水开始！
我们的主题还在进行中，相信我们孩子的想象力会被无限放大！