Hunter有着圆圆的大眼睛，圆圆的大脑袋，天天眯着眼睛像小科学家一样给我讲各种科学知识，偶尔还会告诉我：“Ivy，我们只有先爱自己，才能爱别人。Ivy,其实你批评我的时候，你的心也是痛的！Ivy，我感觉好无聊呀。”就这样一个我的小老师今天却有点伤心。

      早上入园，我和Hunter拥抱的时候，他没有像往常那样地笑眯眯，而是自己向教室走去。Hunter妈妈告诉我，自从去年万圣节以来，Hunter就开始经常暗自落泪并且告诉妈妈：“妈妈，我再也见不到爷爷了，我也不能摸到他了。”说着说着就落下了泪。

     户外活动，Hunter选择了在沙池建造隧道，我也蹲下来，一边和他一起建造一边跟他讲我的爷爷：“Ivy有一位爷爷，他很慈祥，经常会给我们讲故事，Ivy也很爱爷爷，可是上高中的时候爷爷去世了。”听到我说“爷爷去世”这几个字，Hunter停下正在做的工作仰起头有点难过地说：“我的爷爷也去世了，我再也摸不到爷爷了。”“爷爷岁数大了，他要去另外一个世界里生活，不管是人类、植物、动物都会慢慢变老，然后就会去另外一个世界。爷爷去世我也会很难过，也会流泪。这些都是正常的。可是当我想爷爷的时候，我会看看爷爷的照片啊，跟家人说说爷爷啊，渐渐地就好了。” Hunter听了若有所思地想了一会儿，仰起头说：“可是我没有爷爷的照片啊。” 然后继续开始工作了。看他专注的样子，我就走开了。

     和Hunter说完这些话，我自己的眼睛也渐渐湿润了，我告诉Sadie我也想我的爷爷了。于是我就在想：是不是我讲的不够有说服力，连自己都说服不了。其实，我忘了人都是有各种感情的。喜、怒、哀、乐，总是会伴随着我们的生活。 如果这些情感来了，第一，不要惊慌，it’s ok to be that!第二，学会承受这些情感。第三，找到积极的方法去控制它们。在我们这群孩子还在上托班的时候，Simone就开始告诉孩子，不管你生气还是难过，这都很正常，爸爸妈妈老师也都会生气或难过，当我们生气的时候，我们会试着先让自己平静下来，然后深呼吸三次或者自己单独呆一会儿，尽可能地教会孩子自己管理自己的情绪。所以现在我能做的就是抱抱Hunter,告诉他：“Hey,Hunter,it’s ok to be sad,  Sometimes Ivy feels sad,too.If you are sad,talk to Ivy or show your grandpa’s photo!”

     第二天，Hunter见了我笑眯眯地说：“Ivy，我想爷爷了，可是我没爷爷的照片呀。下次回老家，我得去找找。”言语之间Hunter表现的很轻松，我想他是不是已经找到处理这种情绪的方式了呢？也许还需要时间和经历，但是他正在学习！