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“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯”

(2016-01-29 14:24:48)
标签:

育儿

娱乐

文化

少儿英语

英语的语音语调

分类: 英文学习

她母女俩给了我激励


天津的小尹和她表妹开了间儿童音乐教室,教钢琴,2015年四月份她在网上给自己快五岁的女儿(满儿)寻找生日礼物,看到了我的博客。我的博客主要是向国内的家长介绍国外亲子阅读的经验,讨论针对中国孩子的英语教学,我们也还组织过家长们集体海淘英文原版童书。


小尹感到遇到我很幸运,因为她的女儿也在学英语。于是她想:钢琴教室外的大厅里放些英文书,供孩子和家长们随意翻看,自己的孩子也需要看。于是,她买了一些书,包括我专门为国内孩子学英语写的绘本故事《Han Bear》,这套书是她女儿最喜欢的,满儿反反复复地读。


满儿从三岁多就在天津的一家知名少儿英语培训机构学英语,一个月六次,学了两年,学会了一些单词。小尹对于孩子学了两年英文还不会说句子感到着急。不想,满儿读了《憨熊》,很轻易地掌握了故事里反复重复的句型,很快把所学的单词串成句子了。小尹说,自己激动的心情真是难以用语言表达。


半年后,小尹遇到了一位英国老师,在一家国际学校策划英语教学,于是决定聘请他,也开办儿童英文班,反正已经有了教室,小尹希望用自己孩子成功的经验帮助更多的孩子。英语教学一半是学科课,一半是英语小剧、游戏、儿歌等互动活动。英语班开了没多久,就证实了其成功。于是,我安排他们寒假期间去天津图书大厦做一场汇报演出,演出几个英语绘本故事和英语小剧《憨熊》。


“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯”

(可以点开链接,看在天津图书大厦开展的英语活动介绍,还有微信公众号等信息。

满儿为了演出认真地做准备,还把读《憨熊》的录音转给了我五岁的满儿童音甜甜的,用很地道的英文读“Han Bear”,除了开始的“really”和“hot”以外,无大误最逗的是后来有一处稍微读不好,孩子哭了,一边哭,一边认真地继续读,好个“敬业精神”!这是链接,大家听听,挺逗呢http://www.lizhi.fm/1343648/25602080795064582 。)


“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯”(小尹告诉我:孩子读的第一本是憨熊“Help!”,读了五遍就读流利了,再读《憨熊》的第二本故事“Hu?”,仅仅读两遍就读熟悉了。孩子读得真能和英语国家的孩子比高低!我和孩子通话时禁不住连连称赞她,这下小姑娘可高兴了,一连几天都给我录制她读的故事!她的荔枝台里还有好多。这不,小尹又转给了我孩子读的《The Very Hungry Caterpillar》,这小姑娘读英文书读上了瘾,停不下来了,妈妈得不停地买书。可想而知,她妈妈的钱包很快就会被烧个大窟窿!“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯”


现在说回小尹:我上次十一月份回天津的时候又见到了小尹,通过几次接触,我发现小尹虽然做过外贸,但却没有经商者通常有的精明和逐利心态,她做人做事非常实在、让人感到踏实,而且她是个勤快的实干家。她告诉我,她还计划2016年换一个更大的地方,开自己的英文学校。我知道她行,也鼓励她这样做。小尹说她希望够资格加入我创建的“小文英语俱乐部”,我直接了当地说:“可以,但是有一个条件:你的英文发音不够好,不可以亲自上阵教书,你要雇佣好教师,自己做行政工作支持他们。”小尹说:“我保证不参与教学,我会雇用英文好的老师执教,但是我会不断学习,以便自己选老师也有鉴别能力。”我同意。


“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯”

(2015年和小尹的初遇。我征求到她的同意,在此提供她的微信号:verayin,以便她能结缘更多同路人)

后来,我在国内面试了十几个“小文英语俱乐部”的候选人,大部分是全职或兼职英语教师,我发现所见的大部分教师的发音都不比小尹强多少,都有母语为中文、成年后才学英语的人常犯的“通病”,需要从头调理。于是,我半认真半玩耍地开了一个收费的网授“英语发音诊所”(我知道,只有认真的人才会来),我每天授课一个小时,连续四天。没想到第一个抢着报名的竟然是小尹!


我的“诊所课程”意在通过清楚的讲解,使大家了解中英文是世界上距离最远的两种语言,指出说中文的成人学英语都受到那些母语的影响,教会大家如何发现自己发音的问题、排除学习英语发音的障碍、掌握英语发音的技术,我会教会大家如何找到适合自己的英语教材,以便自己能独立自学,直到说一口地道的英语。


这可是专业知识纯度很高的培训,学员们必须课后自己苦练才能消化,熟话说,师傅领进门,修行在个人。这几天,学员们的刻苦努力和巨大进步令我非常开心和感动,尤其是小尹英语发音的突飞猛进,更是令我吃惊!一问才知道,她充分理解了我开这个班的目的:目的不是喂你一条鱼,是教你如何自己钓鱼,于是课后她就按照我指导的方法拼了命地练习!毕竟功夫不负有心人。有这样的学员令我多开心!(我在此收回不许她亲自教课的话,凭她的态度和努力,我愿意培训她做一名优秀的英语教师。我相信她会以自己学英文所走过的路,以身作则地带着孩子们学好英语。)


今天四节课结束了,我对学员们有些依依不舍,学员们建议说:“可不可以过一段时间再给我们开一个提高班?”如果我有空,会很愿意再和大家一起玩儿,但是从大家这次如此大的进步程度和速度来看,如果大家复习、消化我讲的内容,苦练一个月,你们应当自己练出来了,不再需要我了。我对第一期的学员们说:“只要你们按我的指导练,你们就能独立不断完善自己的英语发音。但是我永远会在这里支持你们。”如果这些人今后教英文有需要我支持的地方,我会鼎力相助,因为她们就像小尹母女,给了我激励和能量。


*  *  *

English Pronunciation /英语发音涉及到四大块)

  

一.正确发音的“必要性” 

二.我们这四次培训要达到的目的

三.影响学会纯正英语的因素

四.我们培训的方法和步骤

更详细的教学大纲, 等我们下一篇博文里谈。)


昨天第一期刚结束,还没定下来要开第二期就有人把学费和书费都交了!“成功”——问题不是你“想不想”,而是你“肯不肯” 看来我还得不得不再开一期。通过第一期培训我感觉到,如果让每个学员都能得到一对一的辅导,培训不能超过十个学员。因而,第二期我们招够十个学员就开课,没赶上第二期的请不要交钱,我四月回国开展教师培训,有很多重大的事情需要策划和筹备,不一定有时间玩儿,所以这样的培训是否持续开下去,要看我工作忙不忙,有没有挤出来娱乐的时间。(咨询请联系张玉春老师,QQ:346407987)


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