谈到教与学，不要一下子就想到课堂。实际上，孩子的学习从一出生那一刻就开始了，他们无时不在吸收和学习，更多的收获是在生活中的不经意间，只不过我们大人没有留意到，因而对孩子非课堂的学习没有一定的认可。一旦你发现孩子时时在学，处处在学，你就会从身边开发资源，把日常生活中的很多事情都利用起来，变成教与学的机会。本来生活中处处是课堂，比如：

一次我看到一位年轻的妈妈在厕所的台子上给孩子换尿片，一边换，一边挨个抻孩子小小的脚趾，一下一下地数着：“One，two, three, four, five!" 孩子咯咯地笑着，妈妈数完了两个脚的脚趾又数孩子的手指。无形中，这游戏中就带入了“顺手”教，还教了四遍，孩子也不烦，还缠着没完。

我的女儿还在幼儿园低年班的时候，就上台读诗歌，上小学之前已经读了1500多本书，小学一开始她就读小说了。我女儿的阅读也不是从学校学的，是我在日常生活中“偷偷塞进去的”。根据我的经验，启蒙教育最有效的是利用带图画的书，也就是我们说的绘本。以后，我在群里和大家聊天时，会和大家分享怎么“偷偷塞进去”你想教的概念和内容。

下面我在这个视频里和大家闲聊怎么利用你刚买到的书，开始你的少儿英语“每天进步一点点”：