我为中国孩子筛选英文书的五项标准

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从中英双语绘本馆群(QQ129308518)发起的第一轮“集体海淘英文绘本”的热潮中,我发现了一个很大的问题,那就是:面对四千多种琳琅满目的英文儿童读物,绝大部分家长和老师们无从选择,有的靠封面的图片瞎蒙,有的连偶尔参杂的西班牙语,法语书也选上了。
见父母们无助的样子,心里不踏实,于是又犯了教师职业病:这事我得管!我为中国孩子筛选英文书,大致来讲,从这五个方面权衡:
1. 读物要有普世性:
图书的地区、时代、文化隔阂不要太大、不要太脱离中国孩子的生活、阅历和知识面。比如,我认为,含有某种政治,宗教,种族,历史等背景的书,不为国内的孩子们所熟悉,会影响阅读的理解,必然会降低孩子的阅读兴趣,因而,不太合适。
举例:中国的孩子们不关心美国总统奥巴马;美国黑人争取自由的历史与目前孩子们的生活脱节;北美土著印第安人的话题更偏僻;美国西部的“牛郎”更是遥远;犹太人的节日Hanukkah也不是中国主流群体关心的事,因此我不推荐。然而,虽然有的故事含有宗教信仰的内容,但是宣传的是宗教之间的沟通,和人与人之间的相互尊重、包容普世的博爱,这是可取的。比如:《Daddy Christmas and Hanukkah Mama》。
2. 图书的文学艺术含金量高,或者写作技巧出众。
我会先看哪些书荣获了儿童文学获奖:美国的儿童文学奖项显著的有由美国图书馆协会下属的儿童服务协会评选的Newbery
Medal(“纽伯瑞儿童文学金奖”)和
(这本书包括在我选的50册一包的书包里。)
有的作品虽未获奖,但其内容和写作技巧完全可以比肩获奖作品,甚至更强。我了解北美大部分出版社、编辑和者作家,以及他们出版的书,所以选书时不至于做“井底之蛙”。尽管有的书没有获奖,也还没有书评,但网上有“品读”页,如果你有很好的鉴赏力,照样能找到好书,比如我选入50册一包的“书包”里的这个My
Hero:
(以下是市场价参考。我们海淘的精装版,大约不到这个一半的价钱):
一看这故事开篇的叙述,你就知道这个作家有经验、有智慧、有写作功底(入选50册书包中):
对于低幼来讲,认知的概念书一般词汇量不大,词义不深,句子不长,句子结构不复杂,有的句子多重复,那就更理想。如果是故事书的话,只要具备以上特点,即使故事性不强,我也囊括在内,因为在这里我侧重的是英语学习,绘本故事总比枯燥的语言教材色彩斑斓一些。比如:始于1963年的Amelia Bedelia非常幽默、有趣,虽然近些年的故事比较弱(不知还是不是原作者亲自操笔),但是叙述方法依然延续了有助于ESL学习的基本特点。
4. 读物要丰富知识,拓展视野:
对于0-3岁的儿童来说,他们正处于对自己、自己日常生活中的人与物、周围的环境以及整个世界的认知阶段。给低幼讲的故事,必须要在他们的认知和阅历范围内,必须和他们的日常生活有关系。书中的内容不能太复杂,概念不能太抽象,字数不能太多,篇幅不能太长,因为低幼孩子的注意力很短暂。因此非文学的人文、科普等书应当是首选。
我也同样希望给大一些的孩子推荐非文学的书,因为这些书丰富知识,拓展视野。比如:孩子看一本关于热带雨林的动物和鸟类的书,可以想象着一个没有去过的地方,书会激起孩子对热带雨林的好奇,为孩子进一步的求知起个引子。
(选入50册书包中)
5. 童书图/文要么就有娱乐性:
西方的教育理念提倡“为了娱乐而阅读”。咱给孩子买书、借书也别太功利了好不好?给孩子留一点乐趣嘛。我选了一些好玩儿的书,比如,互动性强的pop-up
书,
有时孩子们可以读些“爆米花”读物, 这些书多是哗众取宠,虽然没有什么文学营养,但一定要具备有智慧的幽默,类似的“轻悦读”孩子们喜欢,例如:A Day in the Office of Doctor Bugspit (Balloon Toons)。我们在这里把阅读的着眼点定位在“好玩”,因为我们需要时不时地“贿赂”一下孩子们,以加温他们英文阅读的热情。
当我看到一些做手工的书和教学活动材料等等,我会为英语培训班或者绘本馆选入,比如:My First Handwriting Chart。
还有,带玩具的和互动性强的书,孩子们也喜欢。
总之,这五个方面是我为中国孩子筛选英文书时所斟酌的:
1. 读物要有普世性;
2. 图书的文学艺术含金量高,或者写作技巧出众;
3. 英语水平适度,有语言教学的价值;
4. 读物要丰富知识,拓展视野;
5.
童书图/文要么就有娱乐性。
最后,跟大家事先说明:
每次团书,你只能拿书商提供的书单做个大致参考,拿到书单后要迅速选书、下单(包括我推荐的“书包”),避免自己选好的书被人早下手抢走的失望。因为书商在全世界有四万多客户,全球日夜有人在选购、抢好书,书商图书的库存就像股票,时时在变,如果你选的书刚好缺货,书商会替换另一本类似的书,同价或更高价。咱们一说“团购!”你交单要快,动作越快,选定的书的变数越小。
少儿英语教学交流群:
幼儿一群 (371063861) , 学龄前孩子的父母和幼儿园老师, (两千人已满)
幼儿二群 (320083184) , 学龄前孩子的父母和幼儿园老师,
小学一群(371281882) , 小学1-3年级的父母和老师,(两千人将满)
小学二群(229184505), 小学4-6年级的父母和老师,
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