教学后记：乔帮主，愿你把天堂弄得酷一些

                  ──未来班新闻课

 

 

这是上学期的最后两节语文课。

课题是：纪念乔布斯。

这堂课是我“预谋已久”的课。甚至在乔布斯没有去世之前就开始琢磨。这个人物实在太传奇，我总觉得在他的身上有太多太多的生命密码值得去挖掘。我们学校的一切手持信息设备都是苹果的，我们是受益者。我们亲身感受到当你用了苹果之后，别的产品很难再入你的法眼。这就是乔布斯。他的产品就是一种宗教。他根本用不着再用其他什么来说服你。校长更是苹果迷。我们的邮箱中常常挤满了关于苹果和乔布斯的资料。多得你来不及看。我们的新闻课，当有乔布斯的一席位置。

可是，当我还没有来得及准备好，乔布斯就离开了──他去了天堂，大家都说，因为上帝也要用ipad，所以，就把他召唤去了。

我一时间有些慌了神。我并不崇拜什么，但我敬畏这个时代那些为数不多的改变了世界的人。我该如何引领学生走进乔布斯，这是一个难题。《乔布斯传》以最快的速度面世了，各种关于乔布斯的资讯新闻铺天盖地──信息已经拥堵了。而当信息拥堵的时候，其实，就是信息屏蔽的时候。曾经有几个晚上，我熬更守夜地在网络上徘徊，收集了几十万字关于乔布斯的资料，查看关于乔布斯的视频到眼睛疼痛。但是，最后发现，我自己也被信息吞没了。曾经鲜明的乔布斯的形象反而模糊起来。

这就是设计新闻课的难处。寻找资料──寻找最有语文味的资料。把天下大事承载于语文的肩膀上，让思想和灵魂以语文的方式呈现出来，开启孩子们的智慧，激发孩子们的情感。语文课的新闻课，和政治课是截然不同的。虽然其他的课很难和语文截然分开。

就是这样的。曾经观摩过一些很有特色的政治课、历史课，甚至理科的课，艺术的课，如果它们足够好的话，多多少少都会具有语文味儿。因为汉语是母奶，滋润着一切。

我不想把这堂关于乔布斯的课上成了政治课和历史课。它必须是纯正的语文课。它的所有元素，都应该是语文的。

矛盾了很久，痛苦了很久，最后决定：这学期的最后两堂课，不说考试，我们说──乔布斯。让乔布斯来结束八年级上的学习。

而这堂课的定位，是缅怀，是回溯，是默哀，是反思，是继承。所以，这两堂课，不以讨论为主，而以“静默”为主。吸收，然后用文字来表达。孩子们的头脑中不会像我那样被灌输进了太多的信息，对于一个已经有定论的人物，我们首先要做的是用他来唤醒和激活孩子们心中的崇高感。我以为，在这个娱乐为上的时代，“崇高感”是最稀缺的东西了。

定位确定之后，我的头脑中渐渐明晰了。我重新坐下来，以一种新的标准开始筛选材料和重新寻找素材。我又奋斗了几个晚上，最后敲定下来以下几个素材：

1、             腾讯的“数字乔布斯”。这是一个两分钟左右的纪念短片。非常精美且感人。音乐的制作超一流。它的文字很亲民。像诗歌，从最平民的角度介绍了伟人乔布斯。用这个开启新闻课再好不过。事实也是。视频开播，喧闹的孩子们就自觉地安静下来了。好的作品就是这样，它本身就是力量，让人入定。

2、             视频《乔布斯如何改变世界》。这个视频也非常精彩，全方位地介绍了乔布斯的创业经历，文字和画外音都相当语文。但比较长，接近40分钟。我曾经想过剪辑，但最后发现一个小节也舍不得减掉。用还是不用，颇费了一番周折。后来我问：如果没有考试，你愿意让孩子们看到它吗？答案是肯定的。于是我决定，用！孩子们的生命中有无数个40分钟，这些40分钟的质量来自于我们提供他们什么。我们可以提供试卷、习题、书籍……无论如何，可以肯定的是，最好和最有营养的东西是可遇而不可求的。而这个视频在我看来是可以反复研习的珍贵史料，对孩子和大人，它都是至宝。事实上也是，在上课的时候，这个有史以来的新闻课上的最长的一个视频，深深地吸引了孩子们。远在天边的乔布斯变为了近在眼前的乔布斯，回溯他的创业之路和人生之路，所有人都会唏嘘不止。乔布斯太丰富了，丰富到所有人都能从他的足迹中找到自己。于是想到现在中央电视台的“记录片”频道，在众多的无聊的电视剧的包围中，创办这个频道真是善莫大焉啊！

3、             视频《乔布斯在斯坦福大学的演讲》。没有什么可说的，这是最不可以忽视的素材。备课无数遍，每一次它都被我保留了下来。这个演讲，可以告诉孩子们和教会孩子们的太多了太多了。乔布斯的演讲水平之高，让我这个语文老师深深折服。

4、             在wiki网络平台上只放了两篇文章：乔布斯在斯坦福大学演讲的文字稿。这段文字，读你百遍也不厌倦。然后就是《乔布斯完美融合了东西方文化精华》一文。我收集了无数关于乔布斯的文字，最后留下这两篇，让学生在接受了视频的冲击之后再在阅读中沉淀下来。

5、             最后一个素材是《乔布斯与禅》的视频。网络阅读之后会有一个小小的讨论：乔布斯为什么成为了乔布斯？这个视频该是对孩子们发言的一个最有力补充。驰骋世界和在自己的世界中静默。安顿好自己的心灵是伟大人物的最伟大之处。我以为，学习乔布斯，除了学习他改变世界的雄心，最应该学习的就是这点。

 

够了，90分钟，提供给孩子们的材料已经足够丰富了。在音乐的余音缭绕之中，最后是他们的自由网络评论时间。孩子们还小，这样的课，不过是种子，并不急着要求他们在两堂课上就萌芽。我害怕的不过是：在最美好的季节，我们却什么都没有播下。

上完这两堂课，八年级上期的教学也就结束了。我觉得，自己的心也安定下来了。

后来，几个家长发短信给我，说：谢谢你，王老师，谢谢你在学期期末给孩子们上了真正的语文课。向你致敬。

我很欣慰。觉得自己担当得起这致敬。

 

[附孩子们的部分网络评论]

 

你的工作将占掉你人生的一大部分，唯一真正获得满足的方法就是做你相信是伟大的工作，而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事（And the only way to do great work is to love what you do）。这句话是我这节新闻课上很大的一个收获！！这世界上有好多东西都是我们在不断追求的。理想这两个词总是可以轻易的脱口而出，但真正去实现并完成的 人真的少之又少，我们也能会为理想路上的风景绊住脚步，有太多东西需要我们以理想为代价，但乔布斯做到了，这不在于他有多么高人的头脑，而是对于理想我们 要跟随着自己的心。也许梦想的路总是让我们看不见尽头，但坚持下去。。谁又能是你说不能成为下一个乔布斯呢？？？？加油 哟。。。。。。。。>_<

（王曼碩）

        

 

 

1、狂妄是要有资本的，举个例子，某些同学在玩游戏，但有的做完作业了，有的却没有
2、知道自己或者别人的需求很重要
3、某些事情在当时看来是很糟糕的，但是过一段时间后却变成了好事
4、cope往往会很失败，因为自己总呆在别人的屁股后头
5、大学不是少年的终点
6、努力+天分+运气=成功
7、大胆创想，一切产品都是从创想开始的
8、没有谁是万能的，所以必须勇于提出不同意见
9、有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

 

（折振尧）

 

 

塞翁失马，焉知祸福。乔布斯所经历的人生是很不一样的，正是因为他人生中的点滴，才造就了如此天才。经历都是金子，它们会塑造出不同的人物事物，无论是灰暗还是辉煌。这是成人所不可缺失的，当然越有相对意义上的低潮才会有高潮。乔布斯的传奇印证了这个观点

(林之秋)

 

 

 

他凭什么能成功？
他凭着与别人不同的思维，凭着自己的智慧，凭着坚定和永恒的信念，凭着有想改变这个世界的心，凭着他的创新，凭着他直觉和心灵， 凭着他的创造力与准确的判断力，凭着他的虚心学习，凭着他活到老，学到老的心态，凭着他的平常心，凭着他初学者的心态，凭着他努力不停地奋斗，凭着他的卓 越···太多了，我就不一一举例了。
你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。

(张娜)

 

 

 

 

乔布斯”似乎已经成为一个万人崇拜、敬仰的名词。他的一款款被人们称之为艺术品的产品已成为不少人的生活必需品。不仅是他的产品，他本人身上的许多特质也 注定了他的成就。他的大胆创新，他对自己梦想的坚持，他对生活的思考，他的勇气，他的执着......正如他所说：“你在向未来展望的时候不可能将这些片 断串连起来，你只能在回顾的时候串起他们。这些片断会在你未来的某一天串连起来，你必须要相信某些东西：你的勇气、目的、生命、因缘......”他的成 就也许就来自于他的某些经历，某些思考。
所以，走好每一步。我们今天的一举一动在明天都将成为历史，也都将影响到将来的某一天。

(沈一平)

 

 

 

 

拥有一颗平常心去看带人世间的一切
放下荣华富贵追求自己梦想坚持不懈
stay hungry,stay foolish，求知若饥，虚心若愚。
有些东西该放下的放下，
把自己的明天当做生命里最后一天的人，
会找到自己真正的闪光点。
活出最好的自己。

 

(李仪)

 

 

 

 

领袖和跟风者的区别就在于创新，从小我爸就这样告诉我，自从邂逅了乔布斯，我才深刻体会到这句话简直就是真理。
中国之所以无法跻身发达国家的行列，就是缺少能够创新的人才。这对一个国家而言是致命的，拿来主义会灭亡一个智慧的民族
虽说缺少创新型人才并不是全部原因，但如果我们能够更有创新精神，绝不会像现在这样受其他强国的气
我们要改变，我们要强大，我们要让世界认可并敬佩我们，所以我们要创新。
我们不像某些国家烧杀抢夺，不学某些国家对强者献媚
我们要自强。

我们要学会远瞻，懂得未来的社会需要什么，预见未来会出现什么新事物
如果我们每个人都做到这点，中华民自定会强大起来
没错，活着，就为改变世界。
我们不说自己能否真的改变世界，但我知道如果一个人将目标定为百分之百，那么只能做到百分之八十
但如果定为百分之二十，就能做到百分之百

Stay Hungry. Stay Foolish.

韩羽彤

 

 

乔布斯：扭曲当下的矛盾体
乔布斯这个人，别扭，矛盾，纠结。
他创造了一个未来，然后固执地把自己奉献给了大自然。
固执。就像他否决的方案永远不会上市，尽管没准那个方案是最佳的，非要到那个产品山穷水尽自己才磕磕绊绊发现了不好。
直觉。他的直觉一直很准，他的思想一直很超前。总感觉他看到的世界和我们是不一样的，是几十年后的一个世界。但他又很念旧，就像他的iPod里有几首阿姆的歌曲，但他最喜欢的还是Bob Dylan。
随心。就像他演讲里说的，他遵从了自己的意愿上了艺术字的课，十几年以后竟然巧妙的用上了。就像他不愿意放弃电脑事业，最后他还是成功而返了。
可惜他没算准自己。他依旧固执的素食，最后病毒转移到了肝脏。
敬仰他。

(吴欣然)

 

我们现在口中所谓一切高端,都是踏着科学家一步又一步的脚印博取的自信.正所谓各个领域中都有领头人,乔布斯他没做到领头人,但他复制了以前
的技术,又添加了自己的信念,构思与创新,才使科技进一步提升.乔布斯这个人是无法复制的.但他的人生可以使更多的人进行复制,添加.以至在现有
的科学领域中再创造新一批技术,使乔布斯的科技得到延续.所以科学中没有百分之百的天才,只有百分之百与众不同的认识.
（郭昕）

 

Steve Jobs，他是谁？是一个从小就开始卖东西，喜欢电子元件的人；是一个和朋友在自家车库里创建公司的人；是一个有本事考上名牌大学却渴求得到更多而退学的 人；是一个追求完美，认为别人的创意“不是最好，就是狗屎。”的人；是一个对员工严厉，却坚持做出最好的，最适合大众的作品的人；是一个身患绝症，却依然 想为世界多做点贡献的人；是一个我们应该学习，或至少欣赏的，伟人！

 

 

乔布斯在真正的苹果公司当中，他≠苹果公司；但在这个世界 中，乔布斯=苹果。他是总裁，是苹果的缔造者，是苹果的创意源。乔布斯去印度为了学习东方的佛教，他相信，在西方的理性思维中，直觉是非常的重要。他是一 个非常严格的素食主义者，年纪大了才慢慢有所回转，我觉得，这也是归至繁于至简的一种体现，当然，他做的很极端，他认为，只吃蔬菜和水果，可以让他不用香 体剂，也不用洗澡。他的性格就是两个极端——天才与狗屎。他对待别人，时而非常的关心，时而非常的冷漠，只会在这两个极端中徘徊。他小时候，有了一个女 儿，结果因为不想当父亲结果将女儿抛弃了，经过官司最后才解决，而结果，只是每月他负责支付抚养金。他有很强的现实扭曲立场，在他的Macintosh项 目中，他的员工，每个人穿上了一件特殊的T-恤——我爱每周工作90小时，这就是他的现实扭曲立场的作用，他能让一切的不可能变成可能。他是一个极其疯狂 的完美主义者，他对于完美的追求胜过任何人。任何不完美的产品或者想法，都无法通过。

这就是乔布斯，一个活着就为了改变世界的人，一个stay hungry,stay foolish的人。

(王梓铭)

 

或许乔布斯不可复制，它是一个传奇。但是，当我们走进他的心灵深处，去洞悉是什么造就了一个神话的时候，我们会得到很多。也许有人想要歌颂他的伟大和执 着，他的创造力和影响力，他的特立独行和专于创新。而我却想要谈一谈在我眼中他丰富的情感。他说过，他深爱着自己的事业，正是因为爱才造就了他今天可以说 是不可复制的成功。或许科技的发展，技术的研究更多的需要理性，但是我却认为感性更加重要，人们的执着，坚持都需要有一个可以支撑他前进的原动力，有人说 那就是梦想，而我认为那是爱，最单纯的一种爱。只有明白自己内心最想要什么的时候，才有可能触及自己的梦想。

(陈卓然)

 

看了很多版关于乔布斯的传记，所以才能很理解乔布斯。首先，他开创了一个私人电脑业务，他尝试了很多的失败，经历了很多的第一次，最终才取得成功。我认 为，他成功在于他经常问自己一个问题：“活着是为了干什么？”直到他的年龄已经很大了，才找到这个问题的答案：“活着，就是为了改变世界！”然后，在以后 的几年里，他就想着这个目标前行。其次，他还为自己制定了一个好的人生计划，有计划性的去处理事务。当然，这也和他去了印度有不可分割的关系，他在印度学 习了最野蛮的直觉思维，他相信，理性思维有时会使人左右不安，会使人误入歧途。所以，每当他要做一个重大的决定时，他都会安静的打坐。他的故事告诉我们， 活着要有信仰，有追求，更要在你实现梦想的同时，为自己制定一个合理的人生计划来完成梦想。“活着，就是为了改变世界！”“Stay hungry, stay foodlish.”
（赵新翔）

 

乔布斯的确是个传奇，让我惊叹的就是他未被磨灭的创造力和坚持不懈的毅力。还有他说的那句话：“你们的时间很有限, 所以不要将他们浪费在重复其他人的生活上。”对于我们现在的孩子来讲，可能自己的一切都是父母造就，我们有时都生活在父母，老师的期待中。而可能现在的一 切“教条”式的东西泯灭了我们真正那颗热血而充满创造力的心。有时，可能别人还会说：“你这样做是错的，你这样很失败。”但如果你真的坚定自己的意见，就 放手一搏，就该自己去试试。我觉得，就像他所说，要是我们不能在这看似漫长其实短暂的时间里做一些自己想要完成的梦想，岂不是会觉得遗憾？！如果不试，谁 知道是成功还是失败？！而正是因为他这样的思维和恒心，带动了许多可能以后能成为像他一样的天才。而他为什么能这么成功？！因为他的思维从未被大多数人的 思想所束缚，他更相信自己，更相信自己的实践和创新。而且他从未被打败，就算面临低谷，也会自我反省，重整硒鼓，而不是就此昏昏噩噩的虚度一生。他对每项 工作都极度认真，而且精益求精。每月甚至工作100小时。谁能做到？！而正是因为这些，他才会如此成功。

(宋晗予)