广东医学院-其他-教师 李哲

敞开心扉的认识我们的私密器官

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因为性别的存在，让世界变得更加美好。

这是我小时候，对世界的简单认知。

我在小学做讲座时，孩子们就会问：“为什么我们人类有男女之分？”其实，我好想说：其实这个世界还有一种人。。。。。。

我在小学、初中、高中都没有接受过正规的性教育，有时候老师在课上提及，也是懵懵懂懂。90年代，无论是教师还是教材，相对于这方面的知识，不但匮乏，而且因为文化的因素，都不好意思说出口。假如当时要是有现在的教学设备和网络条件，估计自学也差不多弄懂了。

我很幸运考入了医学院，当第一节解剖课开始时，老师说：我很想知道，你们拿到这本书的时候，首先看的是哪一个章节？别的同学，我不知道。但我确实一下子翻到了伟大的系统：“生殖系统”，脑海里幻想着老师要是讲到这一章节，应该会很精彩。

盼星星、盼月亮终于到了学期中段，清晰的记得那天，我坐到了前几排。正襟危坐，等待盼望已久的“系统”，那是让我们人类繁衍的伟大系统、是推动世界前进的伟大系统、是我这么多年都想弄明白的系统。

可是。。。可是。。。可是。。。上课铃声一响，伴随老师的一声清澈的嗓音：生殖系统大家自学，今天我们开始讲解“感觉器”。哎呀妈，瞬间那个失落感直击我心。

或许是命运的安排。我成为了广东医科大学的一名人体解剖学教师。我讲课时，从来没有遗漏这个章节，因为我知道，只要我们站在科学的角度去解读这些人体最私密的部位，就不会引发过多的争议。

生殖的定义：人类分为男性和女性，要由两性生殖细胞结合才能生成子代个体。父系和母系的遗传信息分别由男性和女性生殖细胞中找脱氧核糖核酸(简称DNA)带给子代。生殖是繁衍接代的一种方式。

我们对于自身的了解，其实就是认知这个世界的开始。认识人体的生殖系统，就是认知我们从哪里来的源头问题。解决了这个问题，往往我们会更加对自己有保护力。

其实男、女在生物学上有4种差别：

1.遗传性别，即遗传物质的不同

2.性腺的区别，即男性是睾丸、女性是卵巢

3.生殖管道的区别，即男性是尿道、女性是阴道

4.生理性别，即生理功能和行为上的区别

人的诞生，无非就是两个细胞，即精卵的结合，睾丸是精子产生仓库，附睾是让精子成熟的地方，在整个精子的孕育的过程中，人体做足了准备。从生产→培育→成熟→排除体外。

精彩的卵子排出瞬间

其实，介绍人体的生殖系统的时候，我都会在课堂的结尾，告诉同学们：有保护措施的嘿咻，是非常必要，尤其是女孩子必须时刻提醒自己。真爱的同时，也要学会“珍爱”自己。