今年的教师节，是我国第30个教师节。在这样的一个节日里，作为大学教师和大学生，到底有着怎样的一个关系，说一些自己想说的话。

一、大学教师应该如何定位自己的社会属性

在这个浮躁的时代，大学教师所赋予的职责更加多元化，既是一位教师，也是一位具有不同社会属性的个体，不但要成为教师角色，还有成为社会潮流所需求的角色。

大学的教育虽不是初高中那种粘滞性教育，而更多的是培养大学生的一种情怀。如果还是为了知识而知识的教育，已经不在适应现在的教学模式和教学创新，如果一味的将科研摆在你整个教学的核心环节，那么只能是成就了自己而毁了学生。

大学教师所担当的社会角色，更多的是推动社会进步，而不是阻拦；更多的是培养思维，而不是毁灭思维；更多的是告诉学生遵守规则，而不是潜规则；更多的是培养感恩之情，而不是冷漠之心。

讲好一堂课极其容易，但是要讲好每一堂课则难上加难。总认为自己的能力好于别人，而不去用心的做一些小的事情，把自己放在清高的位置上，这并不妥，也不适合。“怀才不遇”这个词，在当今资讯发达的社会已经逐渐的被淘汰，不是没人遇上你，而是你的才根本不够。大学教师本应该博览群书，但科研却让很多人挣扎于一摞摞的分子生物学和实验技术方法中。

渐渐的你发现，大学教师很难再活出自己，你很多的努力和心血都是在你最需要证明实力的年华，而未去追求本心。国家的政策中，也渐渐的在阐明一个简单的道理就是回归教学，回归教师本心。

大学教师课堂上的一些话，很容易对处于懵懂的大学生产生很大的心理影响，课堂不是泄私愤和吹牛皮的场所，那是将知识还原再现的圣地，记得有一句话：“真正的牛逼，就是你站在那里什么都不说，别人都觉得你很牛的状态”

二、大学生，你的素质应该如何提高？

在微博的时间也有近4年力量，每天接到大量的私信，但给我一个很普遍的印象就是很多人，连最起码的“老师”2个字都懒得说，礼貌在任何时候都不要忘记，他体现的不是你的学历，而是你最基本的修养。

这个世界不存在应该和不应该，当你摄取知识的时候，应该怀揣感恩之心。其实，每个教师节，很多老师都希望收到你的电话、短信、微信的祝福。而当这种祝福变成了“群发”，就已经把你的感恩之情埋没的一无是处。如果你觉得，这是一种任务，作为学生你大可不必去发，因为人心都是肉长的，你的“精明”，恰恰体现了你不成熟的一面。

很多人都说，喜欢某个老师，那你是否曾经在最后一堂课，向你授课的教师，发自内心的道一声“辛苦了”。

作为学生，你永远不要忘记，如果你怀揣感恩之心的去尊重你的老师，那么你获取的知识远不是书本上那么一点点，影响是相互的，如果一位工作多年的教师，当他一旦觉得：“教的再好，也得不到一点点的赞誉和感恩”，那么日后他就会把教学当成一种任务，这是恶性循环的开始。如果你能够看到这里的时候，希望你能拿起手机给你尊敬的老师，发自内心深处的发个信息或打个电话吧！