名作赏与评（四）【古文观止】卷十一·宋文_huageli英彦

http://blog.sina.com.cn/u/2025340875

首页博文目录关于我

个人资料

huageli英彦

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：0

博客访问：17,725
关注人气：1,338
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

名作赏与评（四）【古文观止】卷十一·宋文

(2025-03-11 14:18:48)

标签：

赏评

杂谈

分类：名作赏析（专辑）

[自编：N0202]

同学一首别子固

王安石

『原文』

江之南有贤人焉，字子固，非今所谓贤人者，予慕而友之。淮之南有贤人焉，字正之，非今所谓贤人者，予慕而友之。二贤人者，足未尝相过也，口未尝相语也，辞币未尝相接也。其师若友，岂尽同哉？予考其言行，其不相似者，何其少也！曰，学圣人而已矣。学圣人，则其师若友，必学圣人者。圣人之言行岂有二哉？其相似也适然。

予在淮南，为正之道子固，正之不予疑也。还江南，为子固道正之，子固亦以为然。予又知所谓贤人者，既相似，又相信不疑也。子固作《怀友》一首遗予，其大略欲相扳，以至乎中庸而后已。正之盖亦常云尔。

夫安驱徐行，辅中庸之庭，而造于其室，舍二贤人者而谁哉？予昔非敢自必其有至也，亦愿从事于左右焉尔。辅而进之，其可也。
噫！官有守，私系合不可以常也，作《同学一首别子固》，以相警且相慰云。

[评：

这是一首赠别诗。也是引起本评兴趣的特别之诗。

当然，只是诗的标题之中的“同学”二字。它不仅在《古文观止》全书中独出一帜，也在于其“同学”二字在其诗中的本意之所在--同学，共同向圣人学习。换言之，王安石与诗中所要赠别之人，有着共同“诗文革新运动”的理想及志向与愿望。

正如诗的赠言所说：“学圣人，则其师若友”，而孙侔不过是王安石用来借此的一个陪衬，以此来增强对曾巩“必学圣人者，非今所谓贤人者”的力度而已。继尔做实“圣人之言行岂有二哉？其相似也适然。”如此，既表达出作者对二位贤人者的真挚友谊，同时也展现出作者自己的崇高志向。］

『译文』

长江的南面有一位贤人，表字子固，不是现在所说的一般贤人，我敬仰他，和他交友。淮河的南面有一位贤人，表字正之，也不是现在所说的一般贤人，我也敬仰他，和他交了朋友。

　　这两位贤人，脚不曾相互来住，嘴也不曾相互讲话，书信和礼物也不曾接受过。他们的老师或朋友，难道完全相同吗？我考察他们的言论和行为，那些不相似的地方多么少啊！说：学习圣人罢了。学习圣人，那么他们的老师或朋友，必定是学习圣人的。圣人的言论和行为，难道会有两样吗？他们的相似也是恰好的。
　　我在淮南，向正之称道子固，正之对我不怀疑。我回到江南，向子固称道正之，子固也以为对的。我又知道所说的贤人，既是相似的又是互相信任和深信不疑的。子固作《怀友》一首诗赠送我，这首诗的大致意思是希望互相帮助，拉着我以至于到达中庸的境界罢了。正之大概也曾经这样讲过。
　　安稳地前进，慢慢地行走，车轮碾过中庸之道的庭上，就进入他的家，舍弃这两位贤人还有谁呢？我过去不敢自信必定能达到的，今天也愿意在你们左右干，帮助我进家恐怕就可以了。
　　唉！官员有职守，私家有牵扯，我们会合不能够经常啊！因此写作《同学》一首向子固告别，来互相警诫，并且互相安慰。

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：名作赏与评（四）【古文观止】卷十一·宋文

后一篇：一日禅：『Tan』菜根--批点（图片）之五P063

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正