温莎对于4-5岁儿童的培养重点在于鼓励幼儿参与教室内外各种探索，问题解决和富有创造性的活动，提供更多团队合作的机会。并在教学中渗透更丰富的中国传统文化的内容。

上周的教学活动中，温莎温哥华园K4班的活动主题分别是“秋天的食物”和“动物”。

K4A班的教学主题是“秋天的食物”，围绕该主题老师精心设计了以下教学活动：

语言活动：故事《饥饿的毛毛虫》

认读：上／下  古诗《江雪》

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故事：在月光下，一个小虫卵躺在一片叶子上。一个星期天的早上，温暖的太阳升起来了。砰！从卵中钻出一条小毛毛虫，它饿急了！它开始寻找吃的东西。从周一到周六它不停的在吃。现在，毛毛虫再也不感到饿了，它也不再是一条小毛毛虫了，它变成一条又胖又大的毛毛虫了。小朋友，你们知道毛毛虫现在又变成什么样子了？它变成了一只美丽的蝴蝶！

http://s7/middle/78a71ba3gb2ec8e143c76&690创意图书制作《饥饿的毛毛虫》

歌曲：《感恩的心》

为妈妈准备感恩节礼物~

艺术活动：《感恩节火鸡》活动中孩子们自己设计了火鸡的家，选择了很多种材料进行装饰。有的小朋友选择了油画棒，有的小朋友选择了油彩。活动中锻炼了想象力和创造力，孩子们很享受自己创作的过程。

厨艺课：《毛毛虫》 我们先根据故事《饥饿的毛毛虫》讨论了所需要的材料。孩子们发言很踊跃，他们列出的材料清单很齐全呦！如小菜板、苹果、梨、香蕉、刀子、勺子等等。之后，孩子们分组制作毛毛虫，将各种水果切成不同的形状。调动了幼儿的感知觉，锻炼了幼儿利用已知的经验进行实践。培养了幼儿对烹饪的兴趣，获取更多生活经验的能力。 

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分享旅游趣事，真快乐！

温莎温哥华园K4B班本周主题继续围绕着动物进行，非常感谢天天爸爸给班里提供的孵蛋机，并带着天天去为小朋友们挑选鸡蛋，孩子们每天都会去看一遍蛋宝宝是否有变化，而且每过一天，孩子们就会在表格上写上日期，代表已经过了一天了，真期待21天后小鸡从蛋壳里面出来的样子！

http://s7/middle/78a71ba3gb2eca1a54f46&690孵蛋进行中……

孩子们还利用从家里带来的完整的鸡蛋壳进行蛋壳装饰，而且孩子们选择使用比较好控制的棉签来对蛋壳进行装饰，有的在蛋壳上画了一座城堡，有的在蛋壳上画上不同的脸谱，最后每一个蛋壳都充满了孩子们丰富的想象力。

http://s14/middle/78a71ba3gb2eca68a962d&690绘画小动物

冬天到了，孩子们都穿上了厚厚的羽绒服，那小动物们又是怎么渡过冬天的呢？通过听故事和做游戏，孩子们知道了不同动物有不同的过冬方式，比如蛇和狗熊是冬眠过冬；小燕子是飞到南方，迁徙过冬；小兔子会长出更多的毛，换装过冬；而蝴蝶会产卵，把自己藏在卵里面，躲避过冬。最后孩子们还为留在北方过冬的小鸟做了鸟窝，也为班级里的大毛绒熊做了一个熊洞让它冬眠。

孩子们还在一起学习了更多的形状，并且能用一个形状把它变成另一个形状，有的小朋友还会在已有形状的基础上，进行添画，将它变成另外一个东西，孩子们的创造力和想象力真是越来越丰富了！

这周，我们还和孩子们一起渡过了感恩节，在这一周，孩子们不停地对身边的人说“谢谢”，并且把他们说过的谢谢积攒到感恩瓶中。在感恩节那天，孩子们都通过电话表达了他们对爸爸妈妈的爱和感谢，相信孩子们在以后的每一天都会表达自己的感谢。

观看与感恩节有关的电影