儿子今天得了两个奖：一个是：儿子参加了我们小镇上的钢琴比赛，得了一个“金奖“，第二个是在学校组织的5/6年级组的羽毛球赛中，儿子打败了所有的选手又得了一块金牌。儿子回来很高兴也很自豪，老公和我也表扬了他一通。我们心里的一块石头总算落地了。

记得3个星期前的星期五，儿子一到家，放下书包，坐在地板上，双手抱着头放声大哭。我和老公不知道发生了什么事，想去安慰他，但儿子不愿意做任何说明，只是不停地哭。并责怪自己是一个没用的人，一无是处。老公走过去轻轻地抱着他，直到儿子自己哭停下来。过后老公建议和儿子一起去看儿子的宠物，儿子慢慢平静了下来。晚上我们打听清楚原来那天下午的羽毛球赛，他输给了6年级的同学。老公和我都知道儿子在学校各个方面都名列前茅，根本不用我们担心。他比较敏感也比较好胜，对于体育比赛，所以我们总是强调参与而不是输赢。以前儿子也有输的时候，但他从没有这么哭过。其实我们觉得最近几个月，儿子突然变得非常情绪化，今年3月初有一天睡觉之前，也因为一个微小的原因，他突然哭起来，我和老公花了45分钟才让他平静下来。每次哭过以后儿子告诉我们：其实他也不想要哭，但不知道为什么他控制不了自己，眼泪就是不争气的掉下来。他很恨自己动不动就哭。

这两件事联系起来，老公和我开始担心起来。“儿子是不是有什么心理上的问题？”“我们是否需要和学校的心理老师谈谈？”…

第二天，我开始在网上搜索有关的解答，看到好多父母都谈到了这个现象。

根据心理学家的研究：10-12（有的专家认为是9-15）岁的孩子从生理上讲，身高体重增长加快，进入青春期早期阶段。但他们的大脑还没有跟上身体的变化，因此他们的心理成熟还需要一个过程。在这个过程中，孩子们身上会经历许多心理震荡。具体症状因人而异，有的孩子表现出：害羞，恐惧，愤怒...

由于害羞，他们对陌生的环境感到紧张或恐惧，产生社交恐惧，伦理焦虑。有时也会表现出情绪不稳定，一会儿发怒，一会儿哭，一会儿高兴，严重的会出现暴力，攻击性倾向。很多时候他们在行为上同时存在两个极端：自卑和自尊，盲目崇拜和挑战权威。独立上进和懒惰依赖。这个阶段的孩子还开始尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，他们渴望友谊，所以同学对他们的影响越来越大。他们强化的自信心需要得到认可，这认可不仅仅来自家庭和老师，更多来自同学。他们在与同伴的交往中感受自己的价值。

 了解了这一切以后，我觉得轻松多了。我知道：儿子正在经历人生必经的一个过程。作为父母看到他哭我们会感到心痛，但这也不是一件可怕的事。我们可以帮助他，渡过这个关。当天晚上我和老公把我从网上找到的资料给儿子看，给他解释他现在经历的情绪变动是很正常的一个现象。他有时想哭并不是一件坏事，没有什么可以害怕和担心的。每一个人都有自己的方式来发泄自己的心理负担，有的时候大人也会痛哭的。如果有什么要我们帮助的，我们一定会帮助他。老公还教给儿子瑜伽的呼吸法。如果以后又碰到这种情况，儿子可以用瑜伽的呼吸法让自己平静下来。

听了我们的话，儿子表示他感到轻松多了并笑着说：我的发泄只是哭，那一定比那些用暴力的孩子好多了吧。从那以后，儿子再也没有哭过。他又变成一个快乐的阳光男孩了。

从这件事情当中，我学到在孩子的成长过程中父母如何与孩子沟通的重要性。

1. 耐心听取孩子的要求

这个时期的孩子比较敏感，父母要避免唠叨和使用暴力。既要给孩子们一点自由，也要细心得感受到孩子的内心。当他们出现反常的举动时，不要一味地指责，而要帮助孩子弄清原因，找到关键的解决方法并引导孩子用科学的眼光来看待自己。这样如果家长能够巧妙地发现并满足男孩内心深处的情感，不仅能够便于促使孩子的进步和乐于合作，而且还能增进亲子之间的感情。

 2．清楚地向孩子解释青春期生理过程的各种现象

通过获得科学知识，孩子们认识到自己行为不是异常的，有许多人都经历过这一过程，甚至自己的父母。父母给与孩子们的认同和鼓励，会帮助他们克服恐惧感，让他们变得自信而认同自己。而孩子们内心深处的情感一旦得到满足，就会突飞猛进地进步。

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