加载中…娃的英语学习——原版路线（2023-12-10庆祝Mia通过PET，规划后续路线）
(2023-12-11 22:54:48)| 分类： 育儿-外语启蒙 |
最近几天在纠结娃下一步是考小托福还是FCE，孩子倾向于周围流行的小托福，而我觉得PET之后下一等级就是FCE，以为小托福和PET难度相仿。经过一晚上阅读消化小花生网上的几篇文章，豁然开朗。难度排序是：FCE（6000词汇）>小托福(4000词汇)
> PET(3500词汇）。
下一段是小花生网上一篇文章的核心内容：
真相是，剑桥五级给每个考试都分为通过，优秀，卓越和不过几个等级，如果通过了，这说明你已经一脚踏进了这个水平；如果优秀了，才说明水平真的到了；如果卓越就说明你已经到达了下一个水平的入门水平。
我们PET得分146，只是通过并没有达到优秀，所以如果准备FCE至少需要1年的时间（我们达不到每天给英语1小时）所以很显然，中间穿插一个小托福比较合适。至于小托福是啥时候考需要纠结一下，回头和娃商量是今年寒假还是明年暑假。那么FCE看起来至少等到明年暑假（暑假两个月可以每天2小时英语）。
好吧，那最近就是英语“素质教育”时间，仅仅阅读章节书，背背新概念，假期再开始应试教育。根据过来人经验非小说类的也要读一读，例如《RAZ》科学系列，horrible系列，《美国国家地理》，《学乐a true book》、《学乐smart words reader》、《the story of the
world》、《ladders》、《gateway》等自然科学、社会科学读物。
目前刚刚到货80本全套《老鼠记者》，先读完这个再说吧。目前我是让她白天看，晚上听十几分钟，也不知道执行的如何了最后。个人认为单单看无法掌握单词的读音，而且无法训练听力，看听结合才是事半功倍。
说完老大再说老二，目前已经启蒙了两三个月英语，每天十分钟左右，所以效果一般，后面尽量做到早晚各十分钟，还处在人肉读书阶段。两个娃娃忙到飞。
小朋友迈入阅读以后要循序渐进增加难度，这就涉及几个概念：
桥梁书，桥梁书也叫Early Chapter Book，它专为准备独立阅读的小读者们，提供引人入胜的故事和有趣的人物，帮助他们从分级阅读过渡到章节书。大都图大情节有趣，难度系数在AR 2-3.5之间。 和绘本区别是它变成黑白了，插图和文字比例1：1，篇幅适中，几十页为主。
章节书：Chapter Book是桥梁书的进阶，在阅读一段时间的桥梁书之后，就可以开始鼓励孩子尝试阅读章节书。章节书也分初级、中级和高级，是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步，当孩子已经有了很强的拼读技巧，也学会了一定的阅读理解策略，就可以放手享受章节书的乐趣了。美国3-5年级的孩子会接触大量的章节书。
那么 如何为孩子选择合适难度的书？答案是看书的两个指标：AR值和蓝思值。AR值是美国权威英语阅读测试系统，简单来说，如果一个人的AR是几点几，就是说，他的阅读能力相当于美国学生几年级第几个月的水平。蓝思值(lexile)美国用于衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度。简单来说，蓝思最高分值为1700L。比如《哈利波特》系列的lexile值在800到1000左右，而初级章节书《神奇树屋magic tree house》和《疯狂学校my weird school》系列在600左右。
下面是章节书的AR和蓝思指数，以后娃的书就从中挑选好了。不过我会特别注意让他们不光是阅读，同时配合听音频，因为大量的生词他们懒的查词，那么必须靠听来知道读音，否则容易乱读，而且口语的时候不会说。我也不可能抽出时间人肉给他们当活字典。
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