Module 9 Possessions
Unit 2 Has Amy got a bike？ 

                          柿子园乡中心小学：赵永丽

一、教学目标
（一）知识目标
1.识记单词：bus, by, car 

2.掌握句子： Has Amy got a bike？  Yes ,she has. /No ,she hasn`t.     She goes to school by bus.
（二）能力目标
1.发音准确，能听懂录音，模仿录音语调。
2.培养学生用英语向大家展示自己以及家人的交通工具及交通方式，培养学生的口语交际能力和知识的迁移能力。

（三）情感目标
1.培养学生的小组合作精神和竞争意识，鼓励学生大胆展示，激发学生学习英语的积极性。
2.树立学生“关爱生命，安全出行”的意识。
二、教学重点
Amy has got a bike？
She goes to school by bike.
三、教学难点
谈论交通工具以及交通方式。

四、教具
点读笔、小黑板、单词卡片、图片
五、教学流程
一、warm-up and revision
（一）T: Class begins! Hello boys and girls!
S:Hello, Ms zhao

T: This class is very important. Are you ready? First, let’s sing an “ABC song”, ok ?
S: Ok.(欢快的歌曲之后)
T:let the students write Uu, Vv, Ww on the blackboard

 (二）let`s listen and chant.

二、Presentation and practice

用T: Have you got…?S1: Yes, I have./No , I haven’t . 引出短语has got 、hasn`t got

的学习并用点读笔和单词卡片练习。再通过谈话引出今天的课题Unit 2 Amy has got a bike？
教师出示小汽车的卡片，问同学们：“Oh ,what’s it about?”学生说：I t’s a car.从而引出 car的学习。用同样的方法学习：  bus  2、教师出示一个小孩乘坐在小汽车里的图，告诉学生这个小孩：从而引出by  的学习。同样的出示图片学习：by car    by bus 。

然后师生互动练习短语has got 、hasn`t got、car、bus、by、by car 、by bus 

1、教师在教室内走动，随手拿起同学们的食物介绍Has XX got a XX？引导学生用Yes ,she has. /No ,she hasn`t. 回答。 利用游戏“身后藏物”复习句型“ Has XX got a XX？”老师向全班学生出示卡片，例如：铅笔、书、书包、小气车。老师请四个学生到教室前面，快速地把卡片分给每个学生，并请四个学生将物品藏在身后。在老师跟这四个学生做过示范后，让学生轮流询问身后藏物的学生：“Has XX got a XX？”其他的的学生轮流猜测回答：Yes ,she has. /No ,she hasn`t.”直到学生的物品被猜中为止。 

三、Text

1、listen and point.

2、listen and repeat.

3、Act it out.

四、Extends it

I want to introduce my family to you. Do you want to know?
I’ve got a bike. I go to school by bike.
My husband has got a car. He goes to work by car.
Can you introduce your family to me? Who can?
S:I walk to school.
My mother has got a bike. She goes to work by bike.
My father has got a car. He goes to work by car.
S: I’ve got a bike. I go to school by bike.
 My father has got a bike ,too. He goes to work by a bike.
 My mother walks to work.
Ok class, People’s life are improving. The traffic are developing.
Please remember: Cherish life, going out safely.
（关爱生命，安全出行）
Designs:

 Module 9Unit 2 Has Amy got a bike？ 

         Yes ,she has.        by bus

         No ,she hasn`t       by  car.

Homework:
1.Do Activity 5(Game :Follow and say.)after class. 
2.搜集更多的交通工具，并制成单词卡片。

 So much for this class.Thank you very much.Children’s Day  will  com e .Here I wish you “Happy Children’s Day”.Goodbye Class.