在高中学业水平考试XX中学

考点考务培训会上的讲话（摘要）http://s3/mw690/002chsKUgy72tyoUpsC12&690一、学考是大事

    为什么说学考是大事，首先我们要明确学考工作的重要意义。一是学考也就是普通高中学业水平考试是在国家教育部统一要求下，由省级教育行政部门统一组织实施的国家考试。是国家考试，所以事关国家意志的体现；二是学考是测验学生是否达到国家培养目标的基本要求，评估学生全面发展状况，衡量学生是否达到毕业标准的考试。是毕业考试，所以事关高中毕业文凭的发放；三是学考是检验老师是否面向全体学生，学校是否树立正确的育人观念，教育行政部门是否全面贯彻教育方针，从而反映普通高中教育教学质量和学校、区域教育发展水平的考试。是对教师、学校、区域的质量检验，所以事关对教师、学校、区域的教育质量评价；四是学考是建立学生全面发展的新的评价机制，深化高校招生制度改革，打破高考“一考定终身”局面的新的考试制度。是新的考试制度，所以事关高考制度的改革；五是学考可以说是高考的预考，是学生高考前应试能力、心理素质和行为规范的一次大练兵。是练兵，所以事关学生考试能力的培养。因此，学考是一次非常重要、十分必要的考试，是学生、学校、教育行政和社会各界都非常重视和关注的考试，是教育特别是普通高中教育和普高学校的一件大事。

    其次要把握学考工作的总体要求。学考虽然不同于高考，但考试的规格、组考的要求与高考同等对待，同样进行。学考工作坚持严格要求、严明纪律、严密组织的方针，按照“科学、公平、准确、规范、安全”的标准，以实现“三杜绝一减少”（杜绝安全事故、杜绝泄密、失密，杜绝工作差错，将违章犯纪的人和事减少到最低限度）的管理目标和总体要求

    同时还要看到学考工作的复杂性和严肅性。坦率的说，学考的组织工作面临着诸多不确定因素，一是正值端午小长假，影响了大家的休息。二是刚刚组织完高考，人员还没有来得及休整，大家很疲惫。三是对学考工作的认识有误区，认为没有多大必要，甚至认为是劳民伤财。四是考题难度不大，高分对学生影响不大，有些学生会无所谓。五是学校为了取得好的成绩，对考生的要求可能不够严。六是经验主义作隙，觉得高考都组织得好，学考不小菜一碟，有无所谓的思想。我们要牢记学考工作的严肃性。国家、省、市都十分重视，相继逐级召开会议，教育行政部门、纪检监察部门，相关职能部门和各级政府领导都有明确的纪律要求，问责机制十分健全，因为考试工作的失误、失职、犯罪，受到追究的年年都有，通报批评、纪律处分、追究刑事责任的不乏其人。既然学考工作有这么重要，有这么多复杂因素，有这么严肃，有这么高的要求，我们每一位同志都必须有清醒的认识，都必须牢记学考是大事，要克服经验主义，麻痹思想、疲劳厌战情绪，杜绝粗心大意，敷衍塞责、马虎应付的工作状态，以饱满的热情，昂扬的斗志，全心全意，尽职尽责，全力以赴的把工作做好。

    二、组考非难事。

    我们都是教育工作者，组考工作是基本的工作，是得心应手的工作，绝不是难事。但每一次组考总会出现这样那样的差错，关键是没有注重细节，没有认真对待。考务无难事，认真就能行。世界上怕就怕“认真”二字，组考工作最讲认真，只要认真，没有办不好的事情。组考工作是一个系统工程，我这里主要强调要做好特殊部位，关键环节和重要时段的工作。（略）

    所以，我们的考务工作人员在组考过程中一定要严格按照操作规程办事，不能省略任何一个步骤，不能放过任何一个疑问，该处理的要处理，该报告的要报告。抓住每一个环节，处理好每一个细节，各组还要对每一个环节、细节进行工作质量的检查和验收。这样，我们就不会出现差错，就不会出现问题，我们的工作质量就会上一个新台阶。

     三、考务无小事。

    既然是考试就不是小事，组考过程中没有小事。我们每个人都有自己的岗位，每个岗位都有具体的职责要求，要明确自己的职责和角色定位。我一直认为，组织一场考试对我们每个考务工作人员也是一场考试，我们的考试成绩必然优秀，这是我们的职责使然。我在这里特别强调几点：（略）

    老师们、同志们：学考是大事，组考非难事，考务无小事。为了教育的尊严，为了教师的称号，为了学校的声誉，为了公平和正义，我们不能漠视、不能容许，更不可能放纵违章犯纪问题和失误、失职行为在我们考点、在我们考室、在我们的岗位上发生！同时我们也充分相信有各级领导、社会各界对学考工作的重视关心，有这么多年组考工作的丰富经验，有良好的组考工作环境，只要我们思想上高度重视，工作上认真细致，要求上严格规范，在大家的共同努力下，就一定能够实现“三杜绝一减少”的工作目标，进入优秀考点的行列，圆满顺利的完成好组织交给我们的组考任务。

                                       (图片来自网络，谢谢原作者）