高校学生毕业生实习是高校院校人才培养方案中的一项重要的教学内容，是学生职业能力形成的关键环节，是校企合作培养应用型高技能人才的重要途径。辅导员在高校学生实习期间如何管理学生、有序开展各项工作，保证学生顺利完成这项教学内容，是辅导员面临的一项重大挑战。

一、高校学生毕业实习存在的问题 

    1. 学生实习分散，管理难度大。目前用人单位一般不接受刚刚毕业的大学生，即使现在院校的校企合作单位，招聘的人数也不是很多，而且大部分学生想要靠自己进入社会，走自主实习。因此，院校大多数采取分散实习的办法，主要安排大四开始实习，学生分布较为分散。分散实习无法保证辅导员发出的信息能够通知到每位同学，辅导员要进行逐一核实是否通知到位，辅导员工作的难度增大。

     2. 部分学生不正确认识毕业实习。部分同学刚开始认为毕业实习可以摆脱枯燥的专业知识学习，但经过一段时间的实习之后，学生发现实习单位与自己理想的有较大差距，如：工资较低、工作时间长、轮班制、工作辛苦等。慢慢的，部分学生开始出现中途换岗、换单位的情况。这种由于换岗、换单位造成的学生流动量为本就困难重重的高校学生毕业实习管理带来了更为严峻的调整。 

3. 部分学生自我解放。部分学生进入单位实习之后，以为摆脱了书本、辅导员、学校严格的管理制度，大学生活熬到头了。学生不认真实习，不按时提交学校布置的实习报告、毕业论文等。这导致辅导员要一一查收未提交实习报告或者毕业论文学生名单，并打电话催促学生，避免因学生不按时提交导致学生不能顺利毕业的情况发生。

4. 实习指导教师缺乏对学生的实习指导。担任学生实习指导的教师，多数在学校还担任一定量的教学管理任务，既要担任学生的实习指导，又要担任校内教学管理任务，大多数教师是心有余而力不足，这就导致指导缺乏效果。学生不能有效的得到实习指导，学生咨询辅导员怎么办，怎么做毕业实习，辅导员工作量增加。

面对这些问题，真正重要的还是辅导员如何去理解与处理，相信处理好实习就业的问题，会对学生以及单位起到相当大的积极做用。