授课教师

文丽娜

授课科目

地理

课 题

人口与人种（一）

课 型

复习课

班 级

初三、三班

时 间

2011-11-15

教

 学

目

标

知识与技能

能够运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点；了解当今人口问题的主要表现为人口过多和增长过快；能够结合实际案例分别说明人口问题对环境、资源、就业、教育、生活水平等方面的影响。

过程与方法

通过分析教材中的图例，掌握正确剖析人口增长和分布图的方法；通过对中国的现状的分析，掌握人口问题的影响。

情感态度与价值观

通过分析人口问题对环境、资源、生活水平等方面的影响，培养学生的环保意识和忧患意识。

教 学

重 点

考点归纳总结

教 学

难 点

读图、解题能力的培养

教 学

方 法

讲授法、读图分析法

教 学

手 段

多媒体辅助教学

课时

安排

1课时

                      教    学    过    程

教学流程

教学内容

设计依据

导课

教

学

过

程

通过总结前一段时间的复习情况，直接进入新的复习课

简单明了的带领学生进入到新课的学习中

一、考点归纳

1、运用地图、资料，说出世界人口增长的特点。

通过分析教材图4.1世界人口增长曲线和图4.3世界人口增长示意图总结世界人口增长的特点。

2、了解当今人口问题的主要表现为人口过多和增长过快

通过一组简单的数据计算了解人口问题的表现。

3、结合案例分别说明人口问题对环境、资源、就业、教育、生活水平等方面的影响。

结合中国实际状况让学生从生活中总结人口问题的各种影响

4、运用地图、资料，说出世界人口分布的特点。

通过分析图4.5世界人口的分布，理解世界人口分布的特点，并且能在地图上识别人口分布的“四密四疏”。

二、典题分析

典型习题训练

通过分析教材中已有的图文资料，使同学们掌握正确的读图方法和解题技能

学生自己总结归纳不仅可以培养学生的语言组织能力，还能够让自己对人口问题有更深刻的理解和认识

培养学生运用所学考点解题的能力

课堂小结

师生共同总结归纳本课主要内容

板书设计

第四章　第一节　人口与人种（一）

一．考点归纳

二．典题分析

教学反思