教学内容

1、三步上篮

2、游戏：三步上篮比赛

教

具

篮球55个、标志桶6个

教

学

目

标

1、  培养学生三步上篮的兴趣。

2、  初步掌握三步上篮的动作方法。

3、  提高身体的灵活性和协调性。

4、  培养学生团结合作的能力，锻炼身体，磨练意志。

结

构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次数

时间

强度

准备部分

6

一、课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、宣布本科内容

二、热身活动

   篮球操

三、准备活动

1、头部运动

2、肩部运动

3、上肢运动

4、腰部运动

5、手、脚腕运动

1、集合：学生站成六列横队

2、要求：站队快、静、齐。

3、教师领做。

4、体委组织做操。

5、  充分活动各关节

6、教师巡回指导。

养成课堂常规习惯，培养学生良好的上课的态度。

激发学生学习篮球的热情。

让学生充分活动身体，达到预热的目的

2

2

2

2

小

基本部分

30

一、三步上篮

教学重点：

一步大、二步小、三步高跳

教学难点：

动作协调连贯、不脱节

尝试体验：

1、体验感悟三步上篮

形成技能：

2、学习三步上篮

1、学生分成六组

2、小组讨论体验练习三步上篮

3、学生示范展示

4、教师示范、讲解三步上篮动作

5、徒手模仿三步上篮练习

激发学生三步上篮兴趣

让学生体验感悟三步上篮的方法

2

1

20

小

中

结构

时间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次数

时间

强度

①徒手模仿练习

②持球上篮练习

掌握应用：

二、游戏：

三步上篮比赛

①分解动作练习

②连续动作练习

6、分组持球三步上篮练习

7、教师参与游戏

8、安全地进行游戏

学生练习三步上篮，学习掌握三步篮的基本方法

通过游戏，让学生把三步上篮知识运用到比赛中

3

3

9

中

结束部分

4

一、放松活动：

抖动手臂、敲打腿

二、总结。

三、宣布下课。

1、带领学生进行放松活动。

2、教师点评，学生自我总结收获。

3、回收器材。

调节身心，放松身心。

总结自己在课堂中的收获

3

1

小

全课练习时间：23分钟                            全课练习密度：中

本课小结：