2012年考试说明阅读题《杰克的领悟》的解析
(2012-02-14 16:06:11)
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杂谈 |
(二)阅读下面的文字,完成11—15题。(20分)
杰克的领悟
[美]鲍勃·普科斯
杰克是一位成功的企业家,但他并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。
这一天,远在家乡的妈妈打电话过来,告诉他,“贝尔瑟先生昨天晚上去世了,葬礼将在本周三举行。”听到这个消息,杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
“杰克,你在听我说吗?”“噢,对不起,妈妈,我在听。只是猛然听到这个消息,让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。”“杰克,你父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里,你就是他的儿子。”
“我知道的。那时候,我几乎每天都要到他的旧屋子里去,和他待上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。”杰克说道,“如果没有他,就没有我今天的木制品公司。”“那么,你能抽出时间回来参加他的葬礼吗?”“我当然要参加他的葬礼。而且,关于贝尔瑟先生,我心中有一个埋藏了很久的谜团,但愿这次回去能找到答案。”
尽管杰克百事缠身,但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单,他没有自己的孩子,绝大多数亲戚也早已过世。当晚,杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子杰克是那么熟悉,以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具,都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前,杰克停了下来。
“怎么了,杰克?”妈妈问道。“那个盒子不见了。”杰克怅然若失地说道。“什么盒子?很重要吗?”“一个金色的小盒子,贝尔瑟先生最珍爱的宝贝,他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里,我问了他不下一千次,盒子里面到底装着什么东西。但他总是对我说:‘也许有一天你会看到盒子中的东西,但现在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。’”“这么神秘,那盒子里究竟装的是什么呢?”妈妈皱着眉头好奇地问道。“这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测,可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它。看来,我将永远无法解开这个谜团了。”
杰克怀着失望的心情离开家乡,回到了自己的公司。两周后,杰克收到了一个包裹,包裹看起来很陈旧,包裹上的字迹很潦草,很难辨认,落款上写道:寄自霍华德·贝尔瑟先生。杰克急不可耐地打开包裹,里面果然有一个金色的小盒子以及一封信。杰克颤抖着双手打开了信:“我谨委托我的律师,在我离世之后,将此盒寄给杰克·班尼特,杰克陪伴了我晚年的10年时光,理应得到我一生中最看重的东西。”信封里还有一把小钥匙,杰克眼含泪水,打开了盒子,盒子里是一块纯金手表,手表背面醒目地镌刻着一句话:“杰克,谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟。”
“他最看重的东西竟然是……我的……时间!”杰克喃喃自语道,眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里,贝尔瑟像亲生父亲一样,关心他,呵护他,培养他;而作为一个懵懂少年,他所做的不过是经常陪伴在他身边,而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情!
与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟,他取消了未来两天的所有安排。“为什么?”秘书珍妮丝不解地问道。“□□□□□□□□□□□□□□□□□□”杰克对秘书说道,“□□□□□□□□□□□□□□”
11.小说多次提及“谜团”有何作用?(3分)
②“谜团”的埋藏与解开构成全篇的线索。
答出“悬念”,给1分;答出“激发阅读兴趣”,给1分;答出“构成线索”,给1分。
十全解析:作用题浙江省每年都考,有的年份同一阅读题考两个作用题,这是《外国小说欣赏》情节的知识点,情节的运行方式,这里应知道5个知识点:1.基本模式2.摇摆3.出乎意料又在情理之中,4.设悬念5.伏笔和照应,这儿考了悬念的作用。
12.(1)赏析文中的画线句。(2分)
往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
答:该句运用比喻手法,形象地呈现了对往事的追忆,突出了记忆的清晰,表达了怀旧的意味。
答出手法,给1分;答出表达作用,给1分。
解析:这是理解文中重要句子的含义的考点,句子赏析,有修辞,先找修辞,从内容和情感两方面来答题,内容上是说他在回忆往事,情感上表明他对贝尔瑟先生的强烈的思念之情。
(2)指出文中“男人的影响”的内涵。(2分)
答出1点,给1分;共2分。
解析:这是入筛选并整合文本的信息的考点,从文中我们可以筛选出以下信息:
1. 并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。
2. 是贝尔瑟先生教会了我木工手艺
3. 如果没有他,就没有我今天的木制品公司。
我们首先要从男人这个词联想到杰克是一位成功的企业家,他肯定有成功的必备的条件,能力和精神,从文本再找到内涵。
13.根据情节,补写末段空格处的内容。(不超过40字)(3分)
“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”杰克对秘书说道,“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”
示例:
我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。
表达出“准备与家人共处”之意,给2分;表达出“感谢珍妮丝付出时间”之意,给1分。
解析:空格题这是浙江省高考语文阅读的特色题了:
2009年
14.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过15字)(3分)
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解题提示:这是一道概括分析题,但要求采用续写的方式来完成。题干提出了两个要求:1它能揭示本文主题,2要连贯、生动。从全文看,能揭示主旨的是最后一句话(文中有提示语“我心中又腾起一个更深刻的思想——我明白了”),属于篇末点题。这是一个并列复句,这个复句的前一个分句及后一个分句的小部分文中已经给出,余下的部分要考生续写,所以考生只要顺着给出的句子的意思,按照题干2的要求写就可以了。比如从“每个人离家时总会留下一点……”,续写“离家时带走一点……,这就是连贯了;如果你想不到这一层,那么“同时,就像贝格斯太太那样”,续写“永远随身带着盒子”,这也是连贯了。但这样回答虽然“连贯”,还不“生动”,因为前一分句把留下一点属于他的具体的“物”,概括为“风味”所以此处的“盒子”也必须用一个概括的词“气息”,“风味”“气息”显然比具体物要生动。答案是:永远随身带着一点老家的气息(原文)。
2011年
12.补写第二段中“基辅读者”来信的内容。(不超过50字)
这个题,我们只要抓住主旨句:“与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟,他取消了未来两天的所有安排”,不难答出。
14.装在金色小盒子中的纯金手表象征什么?为什么贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克?(5分)
②一是贝尔瑟先生不愿张扬对杰克的情感,体现的是“父爱”的含蓄;二是贝尔瑟先生宁愿将爱藏在心底,也不希望它成为杰克事业的羁绊,体现的是“父爱”的博大;三是贝尔瑟先生希望给杰克留下一份具有人生启示意义的“遗嘱”,体现了“父爱”的深沉。
第①点中答出“手表”象征“杰克陪伴贝尔瑟先生的时光”,给1分;答出“纯洁珍贵”,给1分。第②点中每点1分,共3分。
解析:这是探究题,小说的物的象征意义,这是浙江省想考但没有考过的考点,象征意义因为多元化,评分有难度,从高考历史上2008年广东省考过第三条岸的象征意义,浙江省在去年的考试说明卷,也考过胡安的绳索的象征意义,这个探究题是有深度的,贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克,这在文本中“在那段时光里,贝尔瑟像亲生父亲一样,关心他,呵护他,培养他;”这个信息很重要,我们要想到父爱,联想到父爱如山,含蓄、博大和深沉,所以阅读题的功夫在课外。
15.请简要谈谈小说带给你的启迪。(5分)
①与追求事业成功、实现个人价值相比,和亲人之间的情感联系、时光共享也许更加弥足珍贵。
②在人生岁月中,爱的施与受是相互的:向所爱之人施予的同时,也许正领受对方爱的反馈。
答出第①点,给2分;答出第②点,给2分;表达完整流畅,给1分。言之成理即可给分。
解析:这是小说阅读中主题的把握题,杰克的领悟,是对亲情的领悟:与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,课外可以阅读一下此文:
孝心无价
毕淑敏