22 富饶的西沙群岛

教材简析：

    《富饶的西沙群岛》是人教版小语第五册、第六单元的一篇讲读课文。这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶。课文先将西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词好句。

教学目标：

     1.会认10个生字，会写13个生字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。

     2.有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。

     3.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。

     4.学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

教学重点：

有感情朗读课文3～4节，能在读中想，读中悟，有自己的感受。欣赏文中优美的词句，认识西沙群岛的美丽、富饶。

教学难点：

    指导学习描写海水色彩和海域物产的段落。

教学准备：
       生字卡、课件
课时安排：
       2课时

第一课时
教学过程：

一、导入新课
      1.课件出示:西沙群岛的地图
      师:在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
      板书:富饶的西沙群岛，（齐读课题）在咱们的课题中有一个关键词，知道是哪个吗？（富饶）理解富饶一词，知道了它的意思，那你能根据这个词想想：课文大概会写些什么？

      2.同学们围绕刚才老师提的问题各抒己见，可见大家都认真思考了，下面,我们就一起去参观参观这个富饶的地方。

 二、初读课文,将课文读通。

      1.用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。

      2.检查学生的识字情况:白板出示：生字：蓝、懒、料、形、状、划、拣、披、辈、威、武（指名读，开火车读，集体认读，组词，造句。找多音字。对于这些汉字，在书写它们时，你有什么要提醒大家的？

    指导写字：

拣：右边不要写作东，注意区别拣和捡，两个字都有用手拾起的意思，但是拣有挑选的意思，捡只是拾起的意思。

    武：倒数第一笔是“、”，倒数第二笔是斜钩，不要多加撇。

作业纸：1）田字格书写：拣、武

    过渡：咱们光认识生字是不够的，还要认识、理解词语，并把它们储存在自己的知识库里。

出示词语:富饶 海防前哨 五光十色  庞大  祖祖辈辈  瑰丽无比  千奇百怪 蠕动  绽开 威武 栖息 岛屿  肥料  产卵  懒洋洋 全身披甲 划过来

师：你知道这上面哪些词语的意思，就说出来。

师：刚才老师所指的词语，我们都是通过找近义词的方法来理解的，其实理解词语还有很多方法，可通过挂图和实物理解；结合上下文理解；查字典等方法理解词义。

富饶：形容物产很多。（饶：富足，多。）

    师：为了检验你们是否掌握了它们，请拿出作业纸，完成第2题。

2）根据意思写词语：形容什么都有，物产丰富。（    ）

形容很神气的样子。（     ）

形容各种各样奇怪的事物。（    ）

3.  理清文章脉络

     有这样一句话叫做“会读书的人能把一篇文章读成一句话。”现在我们试一试，

出示：1）请同学们快速默读课文，并用笔标出全文共有几个自然段？（7个）

2）找出最能概括西沙群岛特点的句子。用双横线标出。（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。）指名读，齐读。这个句子有什么作用？（中心句，概括地写出了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。）课文哪几个自然段是围绕这句话来写的？（2-6）

4．好，我们先来完成第一题：全文共有几个自然段？你找出最能概括西沙群岛特点的句子了吗？读给老师听。这是什么句子？课文哪几个自然段是围绕这句话来写的？老师现在请7名同学来分段朗读课文段落，其他同学不仅要认真听，还要在心里跟着这些同学一起读，这样不仅可以帮助你再次加深对课文的认识和理解，还是一种尊重别人的表现。(师生共同评价，教师相机指导正音) 

5．老师相信你们通过读已经对这个可爱的地方有了更深的认识和了解，现在我要考考你们对这个可爱的地方了解的程度有多深？我们试着把书合上，拿出作业纸，完成第3题和第4题，不会写的没有关系，你可以打开书来找答案。

    3）根据课文内容，在括号里填上合适的

(　　 )的花朵　　(　　 )的山崖　　(　　 )的珊瑚
　　(　　 )的峡谷　　(　　 )的树林　　(　　 )的海龟
　　(　　 )的地方　　(　　 )的鹿角　　(　　 )的贝壳
　　4）根据老师的提示，为大家简单地介绍一下西沙群岛：

   你们好，欢迎你们来到西沙群岛。西沙群岛位于（ ）。西沙群岛景色美丽，那里的海水（   ），海底有（    ），海滩上有（    ）。西沙群岛的物产也很丰富，海里有（    ），海岛上有（      ）。

三．作业：

把自己喜欢的词、句、段抄写在练习本上。