项目名称

教研活动

项目负责人

李蒙蒙

活动时间

5月18日—5月22日

活动地点

本园

活动主题

《玩沙玩水玩泥巴》

主 讲 人

陈乐乐

参加对象

陈乐乐  李蒙蒙

申请学时

2学时

活动内容

及进程

1、讨论主题中各领域的教学设计：

（1）教学理念

（2）教学目标：

1.初步感知沙、水、泥巴的特性。

2.乐于参加玩水、玩沙、玩泥巴活动，对这些活动感兴趣。

（3）教学重难点：玩沙、水、泥巴游戏时，知道不弄脏自己和同伴的衣服，游戏结束时能及时把手洗干净。在玩的过程中初步感知沙、水、泥巴的特性。

（4）教学流程预设

（5）教师互动

2、商讨家园窗、主题墙的内容，及时增加区角活动材料。

3、共同制定科学合理的周计划表。

4、需要家长配合的地方：建议家长和幼儿一起玩沙、玩水，若条件允许，带孩子去陶艺室玩泥巴。

5、组长进行总结。

活动反思

与建议

主题活动“玩沙玩水玩泥巴”，是我们宝宝班的孩子们最喜欢的主题之一了。因为创造性的游戏，本身具有它独有的魅力，它往往更会激发幼儿的动手欲望与探究兴趣。这对小年龄的孩子来说也一样。

许多孩子在雨天里特别喜欢踩水潭，非要溅一身水才高兴呢!不管大人在身后如何指责、阻挠，也要看看水花是怎么往上溅的。要是下大雨就更来劲了，冲出屋子在雨中嬉戏玩水，淋得浑身湿透，毫不在乎。沙子和泥土对成人来说，也许是一些不受欢迎的东西，而它却可以给孩子们带来无穷的乐趣。当孩子走过工地旁的沙堆和石子堆时，偏偏要从这“小山”上走过去，伸手捞点什么，然后再扔出去。有时候就索性蹲在沙土堆边，造起“小山洞”，挖起“小河沟”来。
     泥、沙、石、水在大自然中到处可见，是孩子们最易获取的游戏材料。孩子们在玩沙玩水时，比玩价格昂贵的机械玩具、电子玩具更无顾忌，思想更开阔。主题活动中，孩子们可以在沙地里挖很久的宝贝，即使顶着大太阳，依旧玩得不亦乐乎！雨天不打伞，用手去蹭一蹭雨水，也是开心得了不得！这些对发展孩子的各种能力都具有积极的意义。沙和水有一个共同的特点，它们都没有固定的形状，可以根据自己的意愿，变幻莫测地玩。水，可以静静地流过，也可以拍打着溅起水花；用手指划圈圈，会出现一个个小旋涡；从指缝里可以看到水一滴滴往下流；把水灌进小瓶子里，能再倒出来；还可以玩水枪。把玩具扔下水，如塑料小帆船、大鲸鱼、海龟等，顷刻澡盆变成了“大海洋”。什么东西这么沉，一下子直冲“海底”?而小纸船能漂在水面。思考、探究、琢磨、联想层出不穷。同样，在沙堆上能造鸟窝、挖洞、建水库、筑堤坝，孩子们成了一个个小建筑师。孩子们在沙和水中，千变万化地玩个不停，带来无穷欢乐，并大大地发展了想象力和创造力。

过程确认

                            科研处负责人签字：李敏