项目名称

教研活动

项目负责人

陈丹

活动时间

9月15日—9月19日

活动地点

本园

活动主题

《不一样的你和我》

主 讲 人

陈丹

参加对象

陈丹、吴晗铫、林聪聪、沈苗苗、郑梦莉

申请学时

一周

活动内容

及进程

一、单元教材分析：主题《不一样的你和我》

   升入中班的幼儿有着更明显的自我意识，同时他们在幼儿园中身份角色也开始变化，既扮演“哥哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。他们正处在加深对自我与他人认识的阶段。“不一样的我和你”就引导幼儿相互交流与比较中更多的去了解与认识他人，发现自己的独特性，从而促进他们自我意识地丰满发展。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

在成人的提醒下学会自己的事情自己做，不依赖大人。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念:经过一年的幼儿园生活，幼儿对幼儿园的生活由陌生到熟悉，由简单的跟随与模仿到主动积极的参与。他们在幼儿园的学习身份与空间有了新的变化，他们对人与事的看法也会有一些新的变化。

2.教学目标

（1）观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。

（2）尊重同伴间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。

（3）愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。

3.教学重难点

重点：观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。难点：尊重同伴间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。

4.教学流程预设：运用各种教学法进行教学，如：情境创设、实践法、游戏法、演示法等。

5.教师互动：通过各种教学法与幼儿进行互动,如：情境创设法、游戏法、体验法等方法，让幼儿真实感受到讲卫生、爱清洁的乐趣。

活动反思

与建议

主题“我升中班了”的活动设计，主要突出幼儿学习生活环境、人际关系及自我意识地改变给他们带来了新的学习机会与任务。因此实施中一定要与幼儿日常生活活动、同伴交往活动相结合，在活动中感受“我”的变化与成长、丰富幼儿相关经验。

过程确认

                            科研处负责人签字：李敏