大班集体备课《有趣的昆虫》

标签:
《有趣的昆虫》 |
分类: 教师集体备课 |
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位:
项目名称 |
教研活动 |
项目负责人 |
陈秀虹 |
|
活动时间 |
4月27日—5月3日 |
活动地点 |
本园 |
|
活动主题 |
《有趣的昆虫》 |
主 讲 人 |
陈爱珊 |
|
参加对象 |
陈秀虹、陈爱珊、宋伶俐、姜倩、张婵婵 |
申请学时 |
1学时 |
|
活动内容 及进程 |
一、制定主题目标: 1.感知昆虫的主要特征,了解常见的昆虫的生活习性,萌发探索昆虫的欲望与兴趣。 2.知道昆虫是大自然的重要成员,懂得要保护昆虫。 二、预设与主题相关的环境和活动区内容: 语言区:提供小青虫、蝴蝶等头饰,让幼儿进行表演。 阅读区:收集昆虫的书籍和图片让幼儿翻阅。 墙饰:张贴蝴蝶的生长过程图。 三、家长工作: 鼓励家长多与孩子一起看关于昆虫的书籍和节目,并教育孩子要保护昆虫。 |
|||
活动反思 与建议 |
昆虫世界充满了生机,充满了趣味。在本周“有趣的昆虫”的主题活动中,我们主要围绕生活中容易获得的资源——蚂蚁开展了教学活动,如语言活动《大馅饼》,让幼儿在理解故事的基础上,了解蚂蚁家族分工与合作的情景,我们还把一张张大报纸当作一块块大馅饼,幼儿扮演小蚂蚁,分组进行了“运馅饼”的游戏,在游戏中小蚂蚁们学习欢快、有力的吆喝声,体验了小蚂蚁团结合作的快乐;艺术活动《蚂蚁搬豆》,幼儿用愉快而有力的声音学唱歌曲,,在学唱歌曲的基础上,鼓励幼儿用自己的方式进行歌表演,表现蚂蚁搬家的情景。 在活动中孩子们用一颗童心,去关注、体验昆虫的生活、探索昆虫的奥秘,从而融入昆虫世界,成为昆虫的好朋友。 |
|||
过程确认 |
|